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《送东阳马生序》的文本解析与翻译研究
目录
《送东阳马生序》的文本解析与翻译研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2相关研究成果述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.3研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.4研究内容与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
二、作者与时代背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1作者生平及思想概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1.1幼年经历与求学之路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.2仕途沉浮与教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2文章创作的历史语境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.1明朝教育制度与文坛风气．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2.2作者与马生的交往情谊．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
三、《送东阳马生序》文本解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.1结构层次与叙事线索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1.1回忆往昔乞学经历．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.1.2描绘当前太学生活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.1.3鼓励未来治学态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2核心主旨与思想内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.2.1对比论证学习方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2.2强调个人品德修养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2.3体现教育育人精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3艺术特色与语言风格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.3.1叙事与说理相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3.2对比手法的巧妙运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.3.3偏古雅的语言特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
四、《送东阳马生序》英译本评析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.1翻译策略与方法比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.1.1直译与意译的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
4.1.2文化语境的传达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
4.2典型片段的翻译分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
4.2.1乞学经历片段对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
4.2.2太学生活片段对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
4.2.3治学态度片段对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
4.3原创性译本的价值与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
4.3.1对青少年的启示意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
4.3.2翻译中存在的问题探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
5.1研
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