1.4 基因位于染色体上 课件 苏教版生物必修2.pptxVIP

第四节基因位于染色体上;1866年孟德尔第一次根据豌豆实验提出了有遗传因子存在的假想，并提出了分离定律和自由组合定律，开启了人类对基因的探索！;?19世纪，孟德尔发现了遗传的两大定律；

?1909年，丹麦生物学家约翰逊提出了“基因”的概念，替代遗传因子。;;基因和染色体行为存在着明显的_________关系;摩尔根

ThomasHuntMorgan

(1866-1945);思考1：果蝇作为实验材料有什么优点呢？;思考2：果蝇红眼和白眼是否符合孟德尔分离定律，谁是显性性状？;可能果蝇眼色的性状和性别相联系。;思考4：如果按照萨顿的假说---“基因位于染色体上”，那么，控制白眼的基因应该位于什么染色体上呢？;;;XWXw红眼（雌）;如何证明基因并不位于X和Y染色体的同源区段上？;让红眼雄蝇与白眼雌蝇进行测交实验;决定果蝇眼色(红眼和白眼)的基因只位于X染色体上，从而证明了基因位于染色体上。;下表是2023年统计的部分国家男女人口比率表，请同学们思考：为什么这些国家人口男女比例基本生都接近1：1？;任务一：观察人体细胞染色体组成示意图，结合课本P33相关内容，找出与人类性别决定相关染色体，并尝试将人体细胞染色体进行分类。;;任务二：地球上生物的性别决定方式是否都和人类一样呢？阅读课本P34内容，总结其他生物的性别决定方式。;雄性♂;;在医院体检时，医生有时让我们看一种彩色图谱，请看一看下面的图谱，这其中究竟画了些什么？;任务三：红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病，阅读课本相关内容，根据表型尝试写出患者的基因型。;XBY;抗维生素Ｄ佝偻病;任务四：抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，阅读课本相关内容，根据表型尝试写出患者的基因型。;;外耳道多毛症;1.果蝇的体色和眼色受两对等位基因控制（灰身、黑身由等位基因A、a控制，红眼、白眼由等位基因B、b控制），其中一对等位基因位于常染色体上。为了研究这两对相对性状的遗传规律，进行了下表所示的杂交实验：;2.下列有关果蝇基因和染色体的叙述，正确的是（）

A.控制果蝇性状的所有基因平均分布在果蝇的染色体上

B.位于果蝇一对同源染色体上相同位置??基因控制不同的性状

C.果蝇的非等位基因都位于非同源染色体上

D.位于果蝇X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联;3.如图为摩尔根证明基因在染色体上的部分果蝇杂交实验过程图解，下列相关分析叙述错误的是（）;4.若控制家蚕某一对相对性状的基因A、a位于Z染色体上，且ZaW胚胎致死。现用杂合的雄性个体与雌性个体杂交，产生的F1自由交配，则F2中雌性个体所占比例为（）

A.1/3 B.4/7

C.1/2 D.3/7;5.依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是（）

A.正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡

B.正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体

C.反交子代芦花鸡相互交配，所产雌鸡均为芦花鸡

D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别;本课结束