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高中数学课堂中培养学生数学批判性思维的实践研究论文
**摘要:**
本文旨在探讨高中数学课堂中培养学生数学批判性思维的实践研究。通过对当前高中数学教学现状的分析,指出传统教学模式在培养学生批判性思维方面的不足,并提出具体的实践策略。通过案例分析和教学实践,验证了这些策略的有效性,为高中数学教师提供切实可行的教学参考。
**关键词:**高中数学;批判性思维;教学实践;策略
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**一、引言与背景**
在当前教育改革的大背景下,高中数学教学不仅要求学生掌握基础知识和解题技巧,更强调培养学生的思维能力,尤其是批判性思维。批判性思维是指对信息进行分析、评估、推理和判断的能力,是学生综合素质的重要
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