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高中化学教学中学生科学探究能力的培养与实验评价研究论文.docx

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    高中化学教学中学生科学探究能力的培养与实验评价研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨高中化学教学中学生科学探究能力的培养及其实验评价方法。通过对当前教育背景和教学现状的分析，提出了培养学生科学探究能力的必要性和具体策略，并结合实验评价研究，探讨了如何有效评估学生的科学探究能力。研究表明，科学探究能力的培养不仅能提升学生的化学素养，还能促进其综合素质的全面发展。

    **关键词**：高中化学、科学探究能力、实验评价、教学策略

    一、背景分析

    （一）1.新课程改革的推进

    随着新课程改革的不断深入，高中化学教学的理念和方法发生了显著变化。新课程标准强调学生的主体地位，倡导探究式学习，注重培养学生的科学探究

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