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革新思想更重要二辩

感谢主席，感谢评委

刚才我提出的第一个问题是根据我方论点外部机遇具有社会性。自身能力的实现需要在社会提供的外部机遇下完成提出的。

我的第二个问题旨在证明机遇具有转折性，外部机遇是实现有才到成才的关键。

还有，我不得不指出对方辩友刚刚的发言犯了以下几个错误：

其一，标准错误。

“成才”是一个社会命题，他终究需要社会去检验、去评价，严格的说，成才的标准是由外部机遇所决定的。没有了外部机遇，对方辩友又怎么能够肯定那个青年是真正成才的呢。（强调我方第一个观点）

其二，逻辑错误。

对方辩友刚刚一直在强调内外因之间的关系，却看不到青年成才的过程是一个自我认知，不断走向成熟的过程，是一个主、客观因素相互作用的过程，正确的认识源于实践，并随着实践的发展而发展。如果没有外部机遇，青年又何来自我努力的意识呢。（强调我方第三个观点）

其三，概念错误。

我方一辩早已明确了“成才”的概念，有自身能力不等于成才。我们不能要求嗷嗷待哺的婴儿、天真烂漫的少年舍生取义，杀身成仁。人生观、世界观、价值观的形成不是自身努力就能得来的，它需要外部环境的不断刺激。毫不夸张地说，只有外部机遇才能赋予我们正确的三观，让我们成才。今天我们讨论的是“青年”群体的成才问题，当代青年群体总体是蓬勃向上的，在这个前提下怎么给他们提供更多的机遇促使他们成才是当今社会的第一要务。（强调我方第二个观点）

其四，论据错误。（不说）

对方辩友一味的强调自身努力的重要性，那我请问对方辩友，“人有多大胆，地有多大产”时期的大跃进，那3000万亡魂是不是成长的代价呢。青年时期的希特勒不可谓不努力，第二次世界大战的发动是不是他成长的成人礼呢。外在机遇之于青年成长不仅仅只是展示自我的平台，他更确定了自我努力的方向和目标，而方向和目标的错误，轻则南辕北辙，达不到成长的目的，重则给社会、给国家带来不可弥补的损失。

综上所述，我方认为，青年成才的关键是外部机遇。外部机遇具有社会性，转折型，根源性。因为自身能力的实现需要在社会提供的外部机遇下完成，外部机遇是实现有才到成才的关键，也是自身能力的来源。