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新课改背景下初中信息技术课堂互动模式对学生信息素养影响探究论文.docx

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    新课改背景下初中信息技术课堂互动模式对学生信息素养影响探究论文

    摘要：本文以新课改背景下初中信息技术课堂互动模式为研究对象，旨在探讨其对初中生信息素养的影响。通过分析互动模式的具体内容和实践策略，本文提出互动模式在提高初中生信息素养方面的积极作用，为初中信息技术教学提供有益参考。

    关键词：新课改；初中信息技术；课堂互动模式；信息素养

    一、概念阐述

    （一）1.课堂互动模式的含义

    课堂互动模式是指在教学过程中，教师与学生之间、学生与学生之间通过多种方式进行的相互交流、沟通与合作。这种模式旨在激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，培养学生的自主学习和创新能力。在初中信息技术课堂中，互动模式有助于学生

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