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初中数学课堂情境创设与问题解决策略探究论文.docx

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    初中数学课堂情境创设与问题解决策略探究论文

    **摘要**：本文旨在探讨初中数学课堂情境创设与问题解决策略的应用。通过分析情境创设在激发学生兴趣、促进理解及培养思维能力方面的作用，结合具体教学案例，提出有效的问题解决策略。研究表明，合理的情境创设和科学的问题解决策略能够显著提升学生的数学学习效果。

    **关键词**：初中数学、情境创设、问题解决、教学策略

    ---

    **一、引言**

    在初中数学教学中，如何有效提升学生的兴趣和思维能力，一直是教育工作者关注的焦点。情境创设与问题解决策略作为教学中的重要手段，不仅能够激发学生的学习热情，还能帮助他们在实际情境中理解和应用数学知识。本文将从两个方面进行深入

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