1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

高中地理教学中学生地理思维品质培养与教学评价体系的构建研究论文.docx

高中地理教学中学生地理思维品质培养与教学评价体系的构建研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    高中地理教学中学生地理思维品质培养与教学评价体系的构建研究论文

    摘要：本文以高中地理教学为研究对象，探讨如何在地理教学中培养学生地理思维品质，以及如何构建与之相匹配的教学评价体系。文章首先阐述了地理思维品质培养的重要性和必要性，接着分析了当前高中地理教学评价体系存在的问题，最后提出了构建地理思维品质培养与教学评价体系的策略。

    关键词：高中地理教学；地理思维品质；教学评价体系

    一、引言

    （一）地理思维品质培养的重要性

    1.提高学生的地理素养：地理思维品质是地理素养的重要组成部分，培养学生地理思维品质有助于他们更好地理解地理知识，提高地理素养。在高中地理教学中，通过引导学生关注地理现象背后的规律

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >