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小学美术课程中创意实践与跨学科学习融合的有效策略研究论文.docx

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    小学美术课程中创意实践与跨学科学习融合的有效策略研究论文

    摘要：本文以小学美术课程为研究对象，探讨创意实践与跨学科学习融合的有效策略，旨在提高学生的审美素养、创新能力和综合素质。文章通过分析当前小学美术教育中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为我国美术教育改革提供有益借鉴。

    关键词：小学美术；创意实践；跨学科学习；融合策略

    一、问题的提出

    （一）小学美术课程中创意实践与跨学科学习融合的重要性

    1.提高学生的审美素养

    在小学美术课程中，创意实践与跨学科学习融合，可以让学生在欣赏、创作美术作品的过程中，感受到不同学科之间的内在联系，从而提高学生的审美素养。例如，在创作一幅画作时，学生可以运用数

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