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基于核心素养的初中语文思辨性阅读与表达教学效果评估论文.docx

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    基于核心素养的初中语文思辨性阅读与表达教学效果评估论文

    摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中语文思辨性阅读与表达教学效果评估的方法与策略，旨在为初中语文教学提供有益的参考。文章通过分析当前教育背景，列举了思辨性阅读与表达教学的重要性，并从实践角度出发，探讨了评估教学效果的两大关键点。

    关键词：核心素养；初中语文；思辨性阅读；表达教学；效果评估

    一、引言

    （一）思辨性阅读与表达教学的必要性

    1.适应新时代教育发展的要求

    随着我国教育改革的深入推进，培养学生的核心素养已成为教育工作的核心任务。思辨性阅读与表达教学作为一种培养学生思维品质和语言表达能力的教学方式，符合新时代教育发展的要求。通过这

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