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初中数学课堂高阶思维培养与问题解决能力培养研究论文.docx

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    初中数学课堂高阶思维培养与问题解决能力培养研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中数学课堂中高阶思维培养与问题解决能力培养的策略和方法。通过分析当前教育背景和实际教学现状，提出相应的教学策略，以期为初中数学教育改革提供参考。

    关键词：初中数学；高阶思维；问题解决能力；教学策略

    一、引言

    （一）背景与意义

    1.当前教育背景下的初中数学教学现状

    随着我国教育改革的不断深入，初中数学教育越来越注重学生能力的培养。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，重视知识的传授，忽视学生思维能力的培养。这使得学生在面对复杂问题时，往往缺乏解决问题的策略和方法。

    2.高阶思维与问题解决能力在初中数学教学中

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