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2025年福建省福清华侨中学高三下学期七校联考期中考试生物试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.图为生物学中整体与部分的概念关系图。下列叙述错误的是
A.若I为人体内环境,并且有的关系,则Ⅲ是血浆
B.若I为可遗传变异,Ⅳ是获得青霉素高产菌株的原理,则Ⅳ是基因重组
C.若I为构成人体免疫的三道防线,并且Ⅱ和Ⅲ人人生来就有,则Ⅳ是特异性免疫
D.若I为生态系统的生物成分,并且由Ⅱ和Ⅲ构成营养结构,则IV是分解者
2.下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是
A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
D.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则
3.根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如图。下列叙述错误的是()
A.对该细胞株进行营养限制性培养,甲组细胞比例增大
B.在培养液中加入DNA合成抑制剂,丙组细胞数目减少
C.抑制该细胞株细胞的核糖体形成,乙组细胞数目不变
D.抑制该细胞株细胞的纺锤体形成,丙组细胞比例增大
4.如图为AaBbdd基因型的动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图。下列叙述正确的是()
A.所形成的配子与aBd的精子结合后可形成aaBBdd的受精卵
B.形成该细胞的过程中一定发生了交叉互换,且发生在前期Ⅰ
C.该细胞中有3对同源染色体、10个染色单体、6个DNA分子
D.该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常
5.白化病与镰刀型细胞贫血症是两种常见的人类单基因遗传病,发病机理如下图所示。下列有关说法正确的是()
A.①②分别表示转录、翻译,主要发生在细胞核中
B.由于基因的选择性表达,导致M1与M2在结构上有差异
C.图中两基因对生物性状的控制方式相同
D.调查白化病的发病率和遗传方式,选择调查对象的要求不完全相同
6.下列关于以洋葱为实验材料的叙述,不正确的是
A.可以用洋葱鳞片叶内表皮细胞和吡罗红甲基绿染色剂观察核酸在细胞内的分布情况
B.滴加0.3g·mL-1蔗糖溶液后的洋葱鳞片叶外表皮细胞可观察到原生质层与细胞壁分离
C.洋葱根尖分生区细胞呈正方形,解离和染色后可观察到染色体和叶绿体的形态
D.低温诱导培养的洋葱,其根部同时存在染色体数目正常和数目发生改变的细胞
7.河豚毒素(TTX)是一种离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维,然后每隔5min对突触前神经纤维施加一次刺激,分别测量突触前和突触后神经元的电位变化,结果如图。河豚毒素的作用机理可能为()
A.TTX作用于钠离子通道,阻断突触前神经元Na+内流,抑制突触前膜递质释放
B.TTX作用于钠离子通道,阻断突触后神经元Na+内流,抑制神经递质对突触后膜的作用
C.TTX作用于钾离子通道,阻断突触前神经元K+外流,抑制突触前膜递质释放
D.TTX作用于钾离子通道,阻断突触后神经元K+外流,抑制神经递质对突触后膜的作用
8.(10分)下列关于生物变异和进化的叙述,错误的是()
A.种群之间的生殖隔离必须经长时间的地理隔离才能实现
B.人工繁育的大熊猫放归自然将改变保护区内大熊猫种群的基因频率
C.在生物的变异过程中,非同源染色体之间交换部分片段,属于染色体变异
D.基因频率改变的快慢与其控制的性状与环境适应的程度有关
二、非选择题
9.(10分)CRISPR—Cas9技术又称为基因编辑技术,该技术是以Cas9基因和能转录出与靶向基因互补的gRNA的基因作为目的基因,通过载体将目的基因导入受体细胞中,对靶向基因进行特定的剔除或改进,从而修复或改良机体的功能。回答下列问题:
(1)基因表达载体的启动子位于目的基因的首端,是______识别和结合的部位。
(2)要从根本上剔除大鼠细胞中的肥胖基因,常选用其桑椹胚前的细胞作为改良对象,原因是______。将基因表达载体导入大鼠细胞最有效的方法是______。
(3)目的基因导入受体细胞后,成功产生了Cas9蛋白和gRNA。gRNA能够定位靶向基因的原理是______。Cas9蛋白能够从gRNA定位的部位切断磷酸二酯键,从而将靶向基因从原双链DNA上剔除。由此推测,Cas9蛋白实际上是一种______。
(4)CRISPR—Cas9技术也可用于修复线粒体上的某些缺陷基因,从而有效
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