八上3《首届诺贝尔奖颁发》教学设计.docxVIP

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2025-08-27 发布于海南
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八上3《首届诺贝尔奖颁发》教学设计.docx

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八上3《首届诺贝尔奖颁发》教学设计

教学设想

作为八年级上册“活动·探究”单元中新闻学习的重要篇目，《首届诺贝尔奖颁发》是一则经典的消息类文本。作为单元内唯一一篇“历史经典消息”样本，其教学价值不仅在于文本内容本身，更体现在对单元核心任务的支撑作用，以及对学生媒介素养与语文核心素养的综合培养上。学生此前已通过本单元前两课初步接触了新闻的基础知识，并初步掌握了一定的阅读方法。在此学情基础上学习本课，学生具备一定的知识迁移能力，但也面临阅读挑战。基于此，笔者拟以“了解历史盛事学习规范体裁”为主题，用一课时完成本课教学，教学中以“夯实基础、降低难度、强化实践”为导向，采用多种教学策略，帮助学