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大庆中学2024——2025学年度下学期期末考试
高一年级历史试题
说明:本试卷满分100分,考试时长75分钟。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。
1.同苏美尔人的法律相比,古巴比伦《汉谟拉比法典》规定的契约形式很多,内容详尽,包括租佃契约、债务、抵押、损害赔偿、借贷、合伙经营、保管、继承、雇佣等等。这()
A.源于商品经济的较大发展 B.体现出罗马法体系的影响
C.加强古巴比伦的君主专制统治 D.说明古巴比伦法律体系的成熟
2.公元前525年,古埃及被强大的波斯帝国征服,成为波斯的一个行省;希腊化时代,托勒密王朝统治埃及,希腊文明和古埃及文明大规模融合;后来阿拉伯帝国又在这里推行伊斯兰教。这()
A.说明古埃及的神学色彩日趋增强 B.不利于古代埃及文明的独立发展
C.体现出埃及文明较为包容的特性 D.奠定了近代埃及的语言文化格局
3.中世纪欧洲教育长期为教会所垄断,教学内容主要集中在神学、拉丁文及经书抄写等方面。到了11世纪,西欧城市逐步展开了反对领主的斗争,迫切需要具有各方面知识的人才。一些城市自发地创办了世俗学校,学校根据城市生产、交换和社会生活的需要开设多种课程,大学由此产生。以上材料表明()
①西欧城市的兴起推动了大学产生②民族国家先于大学而产生
③教会学校无法满足社会发展需要④天主教会的权威已被动摇
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.7世纪中叶,日本通过大化改新建立中央集权的律令制国家,将贵族的私地私民均收归国有,行班田收授之法,将土地分给农民耕种,所授之田不准买卖;若受田者死亡,田地由国家收回。该措施()
A.推动了庄园经济发展 B.适应了社会转型需要
C.强化了天皇专制统治 D.削弱了幕府的经济基础
5.印加有几百个部族,几百种方言。印加法律要求帝国臣民统一学习克丘亚语,并规定不懂克丘亚语的人不能担任公职,百姓对官员讲话一律要用克丘亚语。这一规定()
A.为社会控制提供了便利 B.促进了政治平等的实现
C.意在增强社会阶层流动 D.扩大了王权的社会基础
6.以下是不同时期跨区域贸易状况表。从中可以得出的结论是()
时间
代表性商品
主要贸易通道
公元前6世纪
地毯、香料
波斯御道
13世纪
瓷器、乳香
丝绸之路
17世纪
烟草、黑奴
三角贸易
19世纪
茶叶、棉布
全球海上贸易
21世纪初
工业制成饮料、手机、农产品
全球海陆空供应链
①国际多边贸易体制从兴起到繁荣②商品逐渐转向以大众消费品为主
③技术进步推动世界贸易的发展④区域经济集团化成为主要趋势
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.1694年,英格兰银行建立,这缓和了工业发展过程中时常出现而且十分关键的资金问题。此后,英格兰银行不仅开展国内业务,同时还把业务扩展到国外。这样一来,拥有英格兰银行的伦敦就成了最初的“国际金融中心”。据此可知,当时伦敦金融中心地位的确立()
A.巩固了英国工业霸主地位 B.为了服务于对外战争的需要
C.源于商业革命发展的推动 D.使英国垄断了世界金融业务
8.英国哲学家培根(1561-1626年)指出,“知识就是力量”。法国哲学家笛卡尔(1596-1650年)在书中写道:“利用……那些力量,于是我们就可以成为大自然的主人和大自然的占有者了……有利于发明不可胜数的设备,使我们毫不费劲地享受地球的硕硕果实及其提供的种种方便。”以下对他们思想主张理解正确的是()
①表现了理性主义的精神②推动了文艺复兴的兴起
③体现了启蒙运动的渊源④阐明了科学研究的价值
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.1698—1700年,英国国王威廉运用外交特权与法国签订了两份瓜分西班牙帝国的条约,引发英国贵族阶层普遍不满。在1701年召开的议会中,威廉、托利党、辉格党从不同立场出发,共同变革了这项特权。此后,君主仍享有外交权威,但外交政策必须由内阁制定,外交决议须交付议会核准。英国君主外交特权的变革()
A.标志着责任内阁制度形成 B.反映出保守势力强大
C.表明宪政体系下权力的重构 D.违背了分权制衡原则
10.19世纪初的英国,每逢秋收,手织工们就储备起大量的粮食、奶酪和煤等,足够用到来年春季。19世纪30年代,手织工们家中的摆设逐年变坏,大人小孩衣着越来越差,许多人的生活已成问题。该变化表明()
A产业转型影响了财富分配 B.纺织行业逐步走向衰落
C.资本大量集中于中间阶层 D.垄断组织加剧贫富分化
11.如表为中国、印度、英国、美国四国在世界产量份额中的变化(1750—1900
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