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2025年非遗文化保护与传承考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》中定义的“非物质文化遗产”？

A.传统口头文学以及作为其载体的语言

B.传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技

C.历史建筑、考古遗址等物质文化遗产

D.传统礼仪、节庆等民俗

2.我国《非物质文化遗产法》规定，国家级非物质文化遗产代表性项目名录的推荐名单需由哪个机构提出？

A.国务院文化主管部门

B.省级人民政府

C.全国人民代表大会常务委员会

D.中国非物质文化遗产保护中心

3.2024年新公布的“人类非物质文化遗产代表作名录”中，我国新增的项目是？

A.藏医药浴法

B.太极拳

C.中国传统制茶技艺及其相关习俗

D.鄂伦春族古伦木沓节

4.非遗“活态传承”的核心特征是？

A.依赖物质载体保存

B.通过口传心授、实践体验延续

C.以博物馆陈列为主

D.强调文献记录的完整性

5.下列哪项不符合《国家级非物质文化遗产代表性传承人认定与管理办法》中对传承人的要求？

A.熟练掌握其传承的非物质文化遗产

B.积极开展传承活动，培养后继人才

C.年龄需满60周岁

D.在特定领域内具有代表性和较大影响

6.2023年文化和旅游部提出的“非遗工坊”建设目标中，重点覆盖的群体是？

A.城市社区居民

B.乡村振兴重点帮扶县群众

C.高校学生

D.非遗研究学者

7.以下哪项属于非遗“生产性保护”的典型实践？

A.将传统年画印刷技艺制成纪录片

B.开设传统陶艺培训班并销售学员作品

C.在博物馆展示古代丝织机实物

D.整理出版地方戏曲剧本全集

8.联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》中“保护”的定义不包括？

A.确认

B.立档

C.研究

D.商业开发

9.我国四级非遗名录体系是指？

A.世界级、国家级、省级、市级

B.国家级、省级、市级、县级

C.国际级、国家级、区域级、县级

D.联合国级、国家级、省级、社区级

10.2024年某省在非遗保护中提出“生态保护区动态评估机制”，其核心目的是？

A.提高生态保护区的旅游收入

B.确保非遗与其生存环境的整体性保护

C.减少政府财政投入

D.限制保护区内的现代化建设

二、填空题（每题2分，共20分）

1.非物质文化遗产的五大类别包括：口头传统和表现形式、表演艺术、社会实践/仪式/节庆活动、有关自然界和宇宙的知识与实践、__________。

2.2001年，我国首个入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”的项目是__________。

3.我国《非物质文化遗产法》自__________年起施行。

4.国家级非物质文化遗产代表性传承人每__________年认定一次。

5.2023年文化和旅游部提出的非遗保护“见人见物见生活”理念中，“人”指传承人，“物”指传统工艺制品，“生活”指__________。

6.传统工艺类非遗的“生产性保护”需遵循“保护为主、__________、合理利用、传承发展”的方针。

7.联合国教科文组织设立的非遗名录包括“人类非物质文化遗产代表作名录”“急需保护的非物质文化遗产名录”和__________。

8.2024年某地区将“非遗+乡村旅游”作为重点策略，其核心是通过__________激活非遗的当代价值。

9.非遗数字化保护的关键技术包括数字采集、__________、数字展示和数字传播。

10.我国非遗保护的“整体性保护”原则强调保护非遗项目本身、传承人和__________。

三、简答题（每题8分，共40分）

1.简述非遗与物质文化遗产的本质区别。

2.列举我国非遗保护的三大工作原则，并分别说明其内涵。

3.为什么说“传承人是非遗活态传承的核心”？请结合具体案例说明。

4.分析“非遗进校园”活动对青少年传承意识培养的作用及可能存在的问题。

5.2023年《中国非物质文化遗产保护发展报告》指出“非遗与现代生活的连接不足”，请提出3条具体的改善建议。

四、论述题（每题15分，共30分）

1.传统工艺类非遗（如苗绣、龙泉青瓷）在乡村振兴中具有“文化+经济”的双重价值。请结合具体案例，论述其在促进乡村产业发展、文化认同和生态保护中的作用路径。

2.数字化技术（如VR、AR、区块链）为非遗保护与传承带来了新机遇，