疾病控制主治医师相关专业知识（健康教育的基本理论）模拟试卷1（共244题）.pdfVIP

疾病控制主治医师相关专业知识健（康

教育的基本理论）模拟试卷1共（4套）

共（244题）

疾病控制主治医师相关专业知识健（康

教育的基本理论）模拟试卷1套

一、A1型题（本题共25题，每题7.0分，共25分。）

1、影响行为形成和改变的社会小环境因素是

A、文化

B、经济

C、教育

D、家庭

E、人口

标准答案：D

知识点解析：暂无解析

2、在影响某种特定行为的因素中，促使行为维持或减弱的因素是

A、倾向

B、学习

C、训练

D、促成

E、强化

标准答案：E

知识点解析：Precede-Proceed模式即格林模式把影响行为的因素归纳为倾向因

素、促成因素和强化因素。强化因素指的是促使行为维持、重复或减弱的因素。故

答案B最为确切。

3、在影响行为的各因素中，实现或达到某行为所必需的技术和资源的因素是

A、社会

B、学习

C、倾向

D、促成

E、强化

标准答案：D

知识点解析：促成因素就是指为了实现社区居民对自己的血压进行检测的目的而就

近在社区设立测血压的便民点。所以，最佳答案是D。

4、12岁以后到成年，行为发展进入

A、被动发展阶段

B、主动发展阶段

C、自主发展阶段

D、巩固发展阶段

E、自发发展阶段

标准答案：C

知识点解析：本题需要考生掌握人类生命不同阶段行为的发展特点。

5、著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的行为公式B=f(PxE)中的E的含

义是

个人

A

、

环境

B

、

c信念

、

D行为

E、函数

、

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

6、“知、信、行”模式中的知是行为改变的

A、充分条件

B、必要条件

C、基本条件

D、关键条件

E、重要条件

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

、“知、信、行”模式中的信是行为改变的

A、基础

B、目标

C、动力

D、思路

E、态度

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

8、传播是人类普遍存在的一种社会性。

A^传递活动的行为

B、传递信息的行为

C、交换资料的行为

D、物质交流的行为

E、互动活动的行为

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

9、强调传播双方都是主体的模式是

A、斯拉姆

B、斯金纳

C、拉斯维尔

D、罗杰斯

E、早特曼

标准答案：A

知识点解析：暂无解析

10、被誉为传播学的经典传播模式是

A、马斯洛多层次传播

B、施拉姆双向传播

C、拉斯韦尔五因素

D、华生四通道因素

E、格林互动传播

标准答案：C

知识点解析：华生四通道因素、格林互动传播和马斯洛多层次传播模式在传播理论

中根本就没有，施拉姆的双向传播模式是在拉斯韦尔模式之后发展起来的，知道这

些信息.选择答案就不难了c

II、传播者与受传者角色随时变化的模式是

A、罗杰斯创新

B、施拉姆传播

C、早特域营销

D、斯金纳宣传

E、班杜拉认知

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

12、属于讯息的是

A、艾滋感染

B、传染性疾

C、地震灾害

知识点解析：随着营销理论的发展，4c理论逐渐取代了4P理论，即社会营销活动

应一切以顾客为中心，以顾客的欲望和需求为中心，即D最符合。

17、传播效果是指传播对人的

A、信息产生的效果

B、知识产生的效果

C、态度产生的效果

D、信念产生的效果

E、行为产生的效果

标准答案：E

知识点解析：暂无解析

18、健康教育重点解决的因素是

A、健康传播与行为干预

B、心理行为与生活方式

C、消除影响健康的危险

D、利用有限的卫生服务

E、有计划改善生活质量

标准答案：B

知识点解析：健康教育以重点解决健康四类影响因素中的心理行为与生活方式因

素，并通过促进人们对卫生服务的合理利用而保护和促进健康的科学，即B为最

佳答案。

19、健康教育与健康促进的共同点是

A、运用策略的方法

B、开展工作的主体