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４４４２０２５４
ＩＳＳＮ１００６－７１６７第卷第期年月
ＣＮ３１－１７０７／ＴＲＥＳＥＡＲＣＨＡＮＤＥＸＰＬＯＲＡＴＩＯＮＩＮＬＡＢＯＲＡＴＯＲＹＶｏｌ．４４Ｎｏ．４Ａｐｒ．２０２５
ＤＯＩ：１０．１９９２７／ｊ．ｃｎｋｉ．ｓｙｙｔ．２０２５．０４．０１７
虚拟仿真技术应用于物理教学的可视化分析
尹亚玲，占若卉，孔祥戈
（华东师范大学物理与电子科学学院，上海）
２００２４１
摘要：随着信息技术的迅猛发展，虚拟仿真技术在物理教学中的应用受到研究者
的广泛关注。实验教学是培养学生物理学科核心素养的关键手段。面对诸多难以
直观观测的实验现象，虚拟仿真技术可为教学过程的可视化提供强有力的支持。
ＣｉｔｅＳｐａｃｅ２０１２
利用计量软件，对年以来国内外虚拟仿真技术在物理教学领域的
应用研究的作者合作网络、发文机构、研究发展动向及关注点进行深入剖析，旨在
为物理教学研究与实践提供有价值的参考。研究结果表明，国内研究更为强调虚
拟仿真技术在提升教学效果及培养学生能力方面的作用，而国外研究则更加关注
教学与学习体验的优化、学习心理机制的探索等方面。
ＣｉｔｅＳｐａｃｅ
关键词：虚拟仿真；；物理教学
Ｇ４３４；Ｏ４３９Ａ
中图分类号：文献标志码：
文章编号：１００６－７１６７（２０２５）０４－００７６－０５
ＶｉｓｕａｌｉｚａｔｉｏｎＡｎａｌｙｓｉｓｏｎｔｈｅＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＶｉｒｔｕａｌＳｉｍｕｌａｔｉｏｎ
ＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙｉｎＰｈｙｓｉｃｓＴｅａｃｈｉｎｇ
ＹＩＮＹａｌｉｎｇ，ＺＨＡＮＲｕｏｈｕｉ，ＫＯＮＧＸｉａｎｇｇｅ
ＳｃｈｏｏｌｏｆＰｈｙｓｉｃｓａｎｄＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃＳｃｉｅｎｃｅＥａｓｔＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｈａｎｇｈａｉ２００２４１Ｃｈｉｎａ
（，，，）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈｔｈｅｒａｐｉｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｔｈｅａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓｏｆｖｉｒｔｕａｌｓｉｍｕｌａｔｉｏｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｉｎ
ｐｈｙｓｉｃｓｔｅａｃｈｉｎｇｒｅｃｅｉｖｅｓｗｉｄｅｓｐｒｅａｄａｔｔｅｎｔｉｏｎｏｆｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ．Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｔｅａｃｈｉｎｇｉｓａｋｅｙｍｅａｎｓｏｆｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇ
ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｃｏｒｅｃｏｍｐｅｔｅｎｃｉｅｓｉｎｐｈｙｓｉｃｓ．Ｆａｃｅｄｗｉｔｈｍａｎｙｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｐｈｅｎｏｍｅｎａｔｈａｔａｒｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔｔｏｄｉｒｅ
初级会计持证人
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