虚拟仪器赋能电子类课程实验：创新应用与深度研究.docx

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2025-08-18 发布于上海
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虚拟仪器赋能电子类课程实验：创新应用与深度研究

一、引言

1.1研究背景

在电子信息领域的发展进程中，电子类课程作为专业基础与核心课程，对培养学生的专业素养和实践能力起着关键作用。电子类课程实验作为理论知识与实践相结合的重要环节，不仅有助于学生深入理解抽象的电子理论，更能锻炼他们的实际操作技能、问题解决能力和创新思维。通过实验，学生能够直观地观察电子信号的变化、电路的工作状态，将书本上的理论知识转化为实际的认知和经验，为今后从事电子相关工作或进一步深造奠定坚实的基础。

然而，传统电子类课程实验主要依赖于传统实验仪器，这些仪器虽在长期的教学和科研中发挥了重要作用，但随着科技的飞速发展和教育需