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1.3.1函数的最大值、最大值
增函数与减函数的定义;01单调性与单调区间的定义:02如何判断函数的单调性和证明函数的单调性03上节课回顾:
问题提出1.确定函数的单调性有哪些手段和方法?引例:画出下列函数的图象,并根据图象解答下列问题:(1)(2)定义法和图象法(一次函数、二次函数、反比例函数)xyo1.说出y=f(x)的单调区间,以及在各单调区间上的单调性;2.指出图象的最高点或最低点,并说明它能体现函数的什么特征?(3/2,0)(0,3)-12(-∞,+∞)↗(-∞,-1)↗(-1,+∞)↘
xyo2(1)(2)1.指出图象的最高点或最低点,并说明它能体现函数的什么特征?x无最高点最高点(-1,2)无最低点2.对函数定义域内任意自变量x,y与2的大小关系如何对函数定义域内任意自变量x,f(x)≤2y-13.对函数定义域内任意自变量x,f(x)≤3成立吗?能不能说f(x)的最大值为3?不能!
1.最大值 一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:(1)对于任意的x∈I,都有f(x)≤M;(2)存在x0∈I,使得f(x0)=M那么,称M是函数y=f(x)的最大值(1)对于任意的x∈R,都有f(x)≤2;(2)存在x0=-1∈R,使得f(-1)=2我M是“老大”我M是你们中间的
2.最小值 一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:(1)对于任意的x∈I,都有f(x)≥M;(2)存在x0∈I,使得f(x0)=M那么,称M是函数y=f(x)的最小值思考:设函数,则成立吗?的最大值是2吗?为什么?你(2)不是我们中间的-131-4
-4-1.5-2133567[-1.5,3]和[5,6]3-2
变式训练1:
113利用图象求函数的最大(小)值
变式训练2:
利用函数单调性的求函数的最大(小)值所以,函数在区间[2,6]上的两个端点上分别取得最大值和最小值,即126解:因为函数是区间[2,6]上的减函数.在点x=2时取最大值,最大值是2,在x=6时取最小值,最小值为0.4.例4.求函数在区间[2,6]上的最大值和最小值.
例4.求函数在区间[2,6]上的最大值和最小值.解:设x1,x2是区间[2,6]上的任意两个实数,且x1x2,则由于2x1x26,得x2-x10,(x1-1)(x2-1)0,于是所以,函数是区间[2,6]上的减函数.
函数的最大(小)值的方法1.利用二次函数的性质(配方法)求函数的最大(小)值2.利用图象求函数的最大(小)值3.利用函数单调性的判断函数的最大(小)值如果函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递增,则函数y=f(x)在x=a处有最小值f(a),在x=b处有最大值f(b);如果函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递减,在区间[b,c]上单调递增则函数y=f(x)在x=b处有最小值f(b);小结:
作业:P32第5题P39A组第5题B组第1题
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