动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明.pptxVIP

动物医学专业本科教学质量

国家标准起草说明李祥瑞教授2014.09

教育部高教司：2014.04月下达标准起草任务教指委调研：教学条件师资力量培养方案科研情况书面调查34家回收有效调查表30份一、标准起草过程

一、标准起草过程成立标准起草小组

召开标准起草会议：2014年7月4日-7月7日中国农业大学教指委主任委员汪明教授教指委秘书长沈建忠教授起草小组全体成员完成标准草稿的起草一、标准起草过程

0102征求意见：教指委委员各有关院校农业部兽医局中国兽医协会国家动物疾病控制中心进一步修改草稿一、标准起草过程

重要性基础性战略性01政府用人单位社会学生满意02体现中国特色时代特征学科特性03是人才培养的基本质量要求04是开班办学准入标准培养建设标准质量评价标准05定性与定量相结合06具有国际视野逐步与国际接轨07符合行业发展要求和学科发展规律与趋势08二、标准制定要求

三、动物医学专业本科教学质量国家标准解读2015前言2019课程体系2016适用专业范围2020师资队伍2017培养目标2021教学条件2018培养规格2022质量保障体系

专业界定：动物医学（兽医学）是医学的一个分支，也是我国农业科学的重要组成部分。01主要任务：是在“一个地球、一个健康”的理念下，运用专业知识，对食品动物、农场动物、实验动物、伴侣动物、野生动物以及外来动物等进行流行病学分析、疾病检查、诊断与治疗，对疫病进行检疫和防控。02根本目标：是保障畜牧业可持续发展，促进动物健康和动物福利，提高动物源性食品质量，维护公共卫生和生态环境安全，保护人类健康。03专业重要性：动物医学将动物、人类和环境紧密联系在一起，在经济社会发展中发挥不可替代的作用。041．前言

养殖业正在成为经济发展的支柱产业，诊断、治疗与防控动物疾病，保障动物健康，不仅仅关系到养殖业的可持续发展，也关系到动物源性食品有效供给的民生问题，关系到农业产业转型升级。动物疫病与人类疾病密切相关，有效防控人畜共患病，不仅关系到动物健康和动物生产安全，也关系到人类健康，关系到经济社会发展和稳定。动物医学在人兽共患病防治与公共卫生中起着极其重要的作用。12动物医学在经济社会发展中的重要作用：1．前言

010203动物医学在保障动物源食品安全中的作用也越来越重要。动物及动物产品的检疫，兽药和兽用生物制品的使用、管理和监督也是动物医学的范畴。动物医学还涉及到伴侣动物疾病的诊疗与保健，野生动物保护与救护，实验动物的培育与人类疾病的动物模型动物医学已经突破了仅仅涉及动物的局限,直接关系到人类健康与公共卫生安全1．前言

包括动物疾病诊治、动物疫病和人兽共患病防控、动物源食品安全等，而动物保护、实验动物学、比较医学、生物防恐、实验室生物安全以及环境安全等也是动物医学的重要内容动物医学正由纯粹技术性服务向技术服务与公益性并重方向转变动物医学涉及到的主要领域：1．前言

相关学科：动物医学是现代生命科学的有机组成部分数学、物理、化学、生物学等是动物医学的基础动物学、医学、药学、公共卫生学以及畜牧学是与动物医学密切相关的学科这些学科的发展直接或间接地推动了动物医学的发展，为动物医学发展开拓了更广阔的空间1．前言

No.1具有应用性强、涉及面广、知识更新快等特点No.2学生除了系统掌握动物医学基本理论、基本知识和基本技能外，还应熟悉国家有关法律法规，对现代生命科学的发展有一定的了解，应具有较强的实际操作能力和组织沟通能力，具有较强的辩证思维意识和创新能力动物医学的特点：1．前言

2．适用专业范围专业类代码：090401标准适用专业：动物医学专业（兽医专业）

动物医学专业适应我国执业兽医和官方兽医分类管理的要求，以培养合格的兽医师为根本目标。专业培养目标：01各高校根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和区域特点，以适应国家和社会发展对人才多样化的要求为目的，细化人才培养目标。各高校还应根据科技、经济和社会持续发展的需要，对人才培养质量和培养目标的吻合度进行定期评估，建立适时调整专业发展定位和人才培养目标的有效机制。学校制订专业培养目标的要求：023.培养目标

0102学制与学位：学制为5年现有4年制的专业在5年内逐步过渡到5年制毕业生授予农学（兽医学）学士学位4．培养规格

具有较强的外语应用能力，能够阅读和翻译本专业外文资料；具有较强的计算机应用能力。掌握文献检索、资料查询的基本方法。具有一定的调查研究、组织管理、口头与文字表达能力；具有一定的开拓创新精神和一定的批判性思维能力。具有良好的心理素质和健康的体魄，达到“大学生体育锻炼合格标准”的要求拥护中国共产党，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，团结协作，具有良好的思想品德和职业道德。素质要求：4．培养规格