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2025年部编版小升初语文考试试卷附答案

一、积累与运用（30分）

（一）看拼音写词语（5分）

1.春风吹过，liútǎng（）在山涧的溪水唱起了歌，岸边的野花cànlàn（）绽放，连蝴蝶也bùjīn（）停下了翅膀。

2.爷爷熟练地xiétiē（）着春联，墨迹未干的“福”字在阳光下泛着暖光，整个院子都浸在rènào（）的年味里。

（二）汉字书写与辨析（4分）

3.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.篷勃理睬别出心裁B.急躁教诲顾名思意

C.融洽矫健川流不息D.元霄辐射再接再厉

（三）句子综合运用（12分）

4.按要求修改句子。

（1）用恰当的关联词语合并句子：我们坚持锻炼。我们的身体会更健康。

（2）修改病句：通过这次读书活动，使同学们增长了见识。

（3）仿写句子：时间是一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间是__________，__________。

5.判断下列句子使用的修辞手法，将序号填在括号里。

①比喻②拟人③排比④反问

（1）难道我们不应该珍惜每一寸光阴吗？（）

（2）月亮一露面，满天的星星都惊散了。（）

（3）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（）

（四）文化积累（9分）

6.填空。

（1）“粉骨碎身浑不怕，__________”出自明代于谦的《石灰吟》，表现了诗人__________的品格。

（2）《童年》是苏联作家__________的自传体小说，书中的外祖母是一个__________的人。

（3）《论语》中“__________，__________”告诉我们要虚心向他人学习；“__________，__________”强调了复习的重要性。

二、阅读理解（40分）

（一）现代文阅读（25分）

阅读下面的文字，完成7-11题。

奶奶的蒲公英

窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，我望着茶几上那包晒干的蒲公英，往事像潮水般涌来。

小时候，我总爱跟着奶奶去后山挖蒲公英。春日的山坡像一块被揉皱的绿毯，蒲公英顶着鹅黄的花盘，在风里轻轻摇晃。奶奶弯着腰，用小铁铲小心地贴着根须铲下去，动作轻得像是怕碰碎了什么。“小芽儿，你看，蒲公英的根扎得多深啊，别看它个子小，可劲儿往土里钻呢。”奶奶的话混着青草的香气，钻进我的耳朵里。

有一年春天，我生了场大病，整天没精打采。奶奶把挖来的蒲公英洗净，放在砂锅里慢炖。褐色的药汁在火上咕嘟咕嘟地翻滚，屋子里弥漫着苦中带甜的气息。“喝了它，病就好了。”奶奶用勺子舀起一勺，轻轻吹凉，递到我嘴边。药汁刚入口时苦得我直皱眉，可咽下后，喉咙里竟泛起一丝清甜。奶奶摸着我的头说：“苦过之后才有甜，就像蒲公英，风吹到哪儿就在哪儿扎根，再难也能活出个样儿来。”

后来我上了小学，要去镇上读书。开学那天，奶奶把一包晒干的蒲公英塞进我的书包：“想奶奶了，就泡杯蒲公英茶。”我嫌它土气，悄悄把那包蒲公英藏在书桌抽屉里。直到有次考试失利，我躲在房间里哭。突然闻到一股熟悉的香气，抬头看见奶奶站在门口，手里端着一杯冒着热气的茶。“奶奶坐了两小时公交，给我的小芽儿送茶来啦。”她的鬓角沾着水珠，裤脚还沾着泥点。我捧着茶杯，眼泪啪嗒啪嗒掉进茶里。茶还是那么苦，可这次我慢慢喝完了，心里的委屈竟像被这苦茶冲走了。

去年冬天，奶奶生病了。我去医院看她，她瘦得让人心疼。床头放着一个布包，打开一看，是晒干的蒲公英。“小芽儿，奶奶可能不能再陪你挖蒲公英了……”她的声音轻得像一片蒲公英的绒毛。我拼命摇头，握住她的手，那双手不再像从前那样温暖有力，却依然那么柔软。

现在，我常常泡蒲公英茶。看着那些蜷缩的叶子在热水里慢慢舒展，像奶奶弯着腰挖蒲公英的模样；喝到最后，杯底总沉着些细小的根须，像奶奶说的，“扎在土里的劲儿”。雨停了，阳光透过窗户照在蒲公英上，我仿佛看见奶奶站在山坡上，笑着说：“小芽儿，要像蒲公英一样啊。”

7.文章以“奶奶的蒲公英”为线索，依次写了哪些事？请简要概括。（4分）

8.结合上下文，赏析文中画线句子。（5分）

奶奶弯着腰，用小铁铲小心地贴着根须铲下去，动作轻得像是怕碰碎了什么。

9.文中多次写到蒲公英茶的“苦”，有什么作用？（6分）

10.联系全文，说说你对“要像蒲公英一样啊”这句话的理解。（5分）

11.如果你是文中的“我”，在奶奶病床前听到她的话，会怎样回应？请写一段100字左右的话。（5分）

（二）古诗文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成12-15题。

王冕僧寺夜读

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田者，父怒，挞②之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策④映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多