5.2走向人地协调——可持续发展+ 高中地理人教版（2019）必修二.pptxVIP

第二节走向人地协调

——可持续发展;学习目标;学习重难点;导入新课;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;【答案】

(2)提升社会福祉

①强化教育扶贫:加大教育投入,改善贫困地区学校软硬件条件,提供教育补贴,确保贫困家庭子女能接受良好教育,阻断贫困代际传递。

②完善医疗保障体系:建立健全农村医疗卫生服务网络,提高医保报销比例和范围,实施大病救助等政策,防止因病致贫返贫。

③加强就业培训与服务:根据市场需求开展针对性职业技能培训,提高贫困劳动力就业能力,同时搭建就业信息平台,促进劳动力转移就业。

;【答案】

(3)促进环境可持续性

①推动生态扶贫:在贫困地区实施生态保护修复工程,如退耕还林还草、水土保持等,让贫困群众参与工程建设获得劳务收入,同时发展林下经济、生态旅游等绿色产业。

②推广清洁能源:在贫困地区推广太阳能、风能等清洁能源,既满足能源需求,又减少对传统能源的依赖和对环境的污染,如一些地区为贫困家庭安装太阳能热水器、光伏发电设备等。

③加强环境治理与保护:加大贫困地区环境监管执法力度,治理污染企业,保护生态环境,如对一些污染严重的小作坊进行整治,保护当地生态环境,为可持续发展奠定基础。

3.“褐色经济”更注重经济发展，绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡。我国积极发展低碳经济、循环经济等措施。;1.该模式体现的可持续发展原则是()

A.公平性 B.共同性

C.持续性 D.一致性

2.承德市发展该生态农业模式有利于()

A.减少生物多样性 B.减少土壤的污染

C.缓解人口老龄化 D.提高城镇化水平;当堂训练;当堂训练;当堂训练;当堂训练;公平性、持续性、共同性;谢谢大家