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小儿科护士实习总结

一、实习目的

本次小儿科护士实习，旨在将在校所学的护理理论知识与临床实践相结合，熟练掌握儿科常见疾病的护理要点和操作技能。通过与患儿及家长的密切接触，学会有效的沟通技巧，培养对儿科护理工作的责任心、耐心和爱心，深刻理解儿科护理工作的特殊性和重要性，为今后从事儿科护理工作奠定坚实的基础。

二、实习时间和地点

实习时间：20X4年7月1日-20XX年1月1日

实习地点：XX市第一人民医院小儿科

三、实习内容

在为期6个月的小儿科实习期间，我严格遵守医院及科室的各项规章制度，在带教老师的悉心指导下，积极参与各项护理工作，具体内容如下：

（一）日常护理工作

1.生命体征监测：每天上班后，我会第一时间对所负责的患儿进行巡视，准确测量他们的体温、脉搏、呼吸和血压，并详细记录在护理记录单上。对于发热的患儿，密切关注体温变化，按照医嘱采取物理降温或药物降温措施，并及时观察降温效果。

2.基础护理：做好患儿的基础护理是保证患儿舒适和康复的重要环节。我会协助患儿进行口腔护理，每天早晚帮助不能自理的患儿清洁口腔，预防口腔感染；对于长期卧床的患儿，定时协助翻身、叩背，保持皮肤清洁干燥，预防压疮的发生；同时，指导患儿家长正确更换尿布、衣物，保持患儿身体的整洁。

3.静脉输液与注射：静脉穿刺是儿科护理中一项重要的操作技能。起初，面对患儿细小的血管和哭闹反抗，我总是感到紧张，穿刺成功率不高。在带教老师的指导下，我不断总结经验，学会了选择合适的血管，比如头皮静脉、手背静脉等，掌握了不同年龄段患儿的穿刺技巧。在进行静脉输液时，严格执行无菌操作，准确调节输液速度，密切观察患儿有无不良反应，如渗血、肿胀、过敏等，一旦发现问题及时处理。对于需要肌肉注射的患儿，选择合适的注射部位，动作迅速轻柔，减少患儿的痛苦。

（二）协助医生诊疗

1.诊疗准备：在医生对患儿进行诊疗前，我会提前准备好所需的诊疗器械，如听诊器、压舌板、体温计等，并协助患儿摆好合适的体位，方便医生检查。对于需要进行化验检查的患儿，按照医嘱采集血液、尿液、粪便等标本，并及时送检。

2.配合检查：在患儿进行各项检查时，如X线、B超、心电图等，我会协助家长带患儿前往检查科室，向患儿及家长解释检查的目的和注意事项，安抚患儿的情绪，确保检查顺利进行。在检查过程中，密切配合医生，及时传递所需物品。

（三）学习儿科专科知识

1.业务学习：科室每周都会组织业务学习，由经验丰富的医生或护士讲解儿科常见疾病的病因、临床表现、治疗方法和护理要点。我积极参加学习，认真做好笔记，并在课后及时复习巩固，不断丰富自己的专业知识。

2.病例讨论：通过参与科室的病例讨论，我学会了如何对患儿的病情进行分析和判断。在讨论中，各位医护人员各抒己见，分享自己的经验和见解，让我拓宽了思路，提高了对复杂病情的应对能力。

四、实习收获与体会

（一）专业技能的提升

经过6个月的实习，我的静脉穿刺技术有了很大的提高，从最初的紧张不安到现在能够熟练、准确地完成穿刺操作，大大减少了患儿的痛苦。同时，我对儿科常见疾病的护理流程也更加熟悉，能够独立完成对患儿的日常护理、病情观察和护理记录等工作。在协助医生诊疗的过程中，我的应急处理能力也得到了锻炼，面对患儿突发的病情变化，能够保持冷静，及时采取有效的措施。

（二）沟通能力的进步

儿科护理工作中，与患儿及家长的沟通至关重要。刚开始，面对哭闹不止的患儿和焦虑的家长，我常常不知道该如何应对。后来，在带教老师的指导下，我学会了用温和的语言、亲切的态度与患儿交流，通过讲故事、玩玩具等方式转移他们的注意力，缓解他们的恐惧和不安。对于家长，我会耐心倾听他们的疑问和担忧，用通俗易懂的语言向他们解释病情和治疗方案，争取他们的理解和配合。通过不断的实践，我的沟通能力得到了显著提高，与患儿及家长建立了良好的关系。

（三）对儿科护理工作的新认识

在实习过程中，我深刻体会到儿科护理工作的艰辛和意义。患儿由于年龄小，无法准确表达自己的不适，护理人员需要更加细心地观察他们的病情变化，及时发现潜在的问题。同时，儿科护理工作还需要极大的耐心和爱心，要像对待自己的孩子一样关心和照顾每一位患儿。每当看到患儿经过精心的护理后康复出院，家长露出满意的笑容时，我都感到无比的自豪和欣慰，也更加坚定了自己从事儿科护理工作的决心。

五、遇到的问题及解决办法

（一）问题

1.静脉穿刺成功率不高：刚开始实习时，由于对患儿血管的特点不熟悉，加上患儿哭闹不配合，我的静脉穿刺成功率较低，不仅增加了患儿的痛苦，也让我感到很挫败。

2.与患儿家长沟通不顺畅：部分家长由于担心患儿的病情，情绪比较激动，对护理工作存在误解，沟通起来比较困难，有时甚至会产生矛盾。

3.对一些罕见疾病的护理知识欠缺：在实习过程中，遇到了一些罕见的儿科疾病，由于之前