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第10课“韩信点兵”枚举法的实现;;;思考：“韩信点兵”问题中，关键要素是什么？;抽象数量关系;建模;用枚举算法解决“韩信点兵”问题;用枚举算法解决“韩信点兵”问题;剖析过程，解决问题;剖析过程，解决问题;1.在学习任务单中，完成流程图设计，在右侧选择合适的语句，将流程图补充完整。
;2.自主沿着流程线方向走程序；组内讨论：语句选择的原因。;编写程序，应用枚举法;;2.在计算机中打开Python，输入程序并运行调试，计算出剩余士兵数量。
（提示：在代码的输入的过程中，要注意标点符号与语句缩进。）;假如“韩信点兵”的问题描述修改为：韩信带领1500名士兵去打仗，战后死伤一二百人。剩下士兵中，他命令士兵3人一排，结果多出1人；5人一排，结果多出4人；7人一排，结果多出3人。问剩下的士兵一共多少人？
请用枚举法设计算法，完成流程图、修改代码并运行调试。;课堂小结;谢谢观看！
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