《Its raining! （第4课时）》教学设计 (1).docVIP

《Its raining! （第4课时）》教学设计 (1).doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教学设计

课题

It’sraining！

科目

英语

年级

七下

课时

第4课时

课型

阅读和写作

授课人

教学分析

课程标准分析

能够根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；理解和领悟词语的基本含义及其在特定语境中的意义。强调教师要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法，培养学生用英语做事情的能力。

教学内容分析

本部分内容是读写练习，通过明信片的读写练习，进一步深化了本单元的话题。

学情

分析

学生在SectionA和SectionB（1a-1e）的学习中已经熟知了对天气的谈论，但本部分提供了一个更为真实的语篇语

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >