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幼师师德考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.某幼儿因先天发育迟缓，在集体活动中常无法跟上节奏。教师在观察记录中写道：“该幼儿反应迟钝，建议转至特殊教育机构。”此行为违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的哪项要求？

A.坚定政治方向

B.秉持公平诚信

C.关怀幼儿成长

D.坚守廉洁自律

2.家长向教师反映：“孩子回家说今天午睡时被老师拍了屁股，说‘再说话就把你关小黑屋’。”教师正确的回应方式是？

A.“孩子总说谎，别信他的。”

B.“我只是吓唬他，没真关。”

C.“抱歉，我会注意方式，明天和孩子道歉。”

D.“这么点小事，家长别太敏感。”

3.教师组织“分享日”活动时，发现一名幼儿带来的玩具是仿制品且存在安全隐患。教师的合理做法是？

A.当众批评幼儿：“下次别带破玩具来！”

B.私下与幼儿沟通：“这个玩具可能会划伤小朋友，我们暂时收起来，回家和爸爸妈妈一起找更安全的玩具好吗？”

C.忽略隐患，继续让幼儿分享以保护其积极性

D.直接没收玩具并告知家长“以后别买这种便宜货”

4.幼儿在美工区将颜料泼洒在同伴衣服上，教师的下列回应中最符合师德要求的是？

A.“你看，你把小朋友的衣服弄脏了，真不懂事！”

B.蹲下来与幼儿平视：“我们一起看看怎么帮小朋友把衣服擦干净，下次我们可以小心拿颜料杯哦。”

C.“今天的美工活动取消，都是你害的！”

D.要求幼儿向同伴道歉后，罚站10分钟

5.家长为感谢教师对孩子的照顾，送了一张购物卡。教师正确的处理方式是？

A.委婉拒绝：“照顾孩子是我们的职责，心意我们收下了，礼物请拿回去。”

B.先收下，事后充作班费

C.收下并回赠等价礼品

D.当场指责家长“搞歪风邪气”

6.某教师在班级群中发布通知：“本周六上午9点组织亲子采摘活动，费用500元/家庭，务必参加。”此行为主要违背了师德中的哪项原则？

A.尊重幼儿人格

B.遵循教育规律

C.维护教育公平

D.规范保教行为

7.幼儿因家庭变故情绪低落，教师在未征得家长同意的情况下，将幼儿情况告知其他教师讨论。这一行为侵犯了幼儿的？

A.受教育权

B.隐私权

C.名誉权

D.发展权

8.教师发现幼儿甲经常从家里带零食分给同伴，经了解是家长为“搞好关系”特意准备的。教师的正确做法是？

A.禁止幼儿带零食，在班级宣布“以后不准分享零食”

B.与家长沟通：“幼儿之间的分享值得鼓励，但零食可能影响正餐，我们可以引导孩子分享绘本或手工作品。”

C.当众表扬幼儿“真大方”，鼓励其他幼儿效仿

D.私下提醒幼儿：“别再带零食了，老师不喜欢”

9.某教师在评价幼儿时写道：“该生动手能力强，能主动帮助同伴整理玩具；最近午睡时偶尔说悄悄话，我们一起努力改正哦！”此评价体现了师德中的？

A.客观公正

B.严慈相济

C.激励引导

D.以上都是

10.当幼儿提出“老师，我不想和朵朵玩，她总抢我玩具”时，教师的最佳回应是？

A.“朵朵不是故意的，你要学会谦让。”

B.“那你以后离她远点。”

C.“你愿意和老师一起和朵朵聊聊吗？我们可以问问她为什么想玩你的玩具。”

D.“我批评朵朵，让她给你道歉。”

二、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）

1.为了让幼儿遵守规则，教师可以说“再乱跑就不带你去操场玩”。（）

2.教师将幼儿在园的搞笑视频发至朋友圈，并配文“萌娃日常”，只要不暴露姓名就不违反师德。（）

3.发现幼儿之间有攀比行为（如比衣服品牌），教师应及时引导，帮助幼儿建立正确的价值观。（）

4.家长因工作繁忙，请教师帮忙给幼儿喂药，教师可以直接答应，无需查看药品说明。（）

5.幼儿在游戏中发生争执，教师应第一时间介入评判“谁对谁错”。（）

6.教师可以在家长群中公开表扬某幼儿的进步，以激励其他家长。（）

7.为了提高教学效率，教师可以让能力强的幼儿“小老师”管理能力弱的幼儿。（）

8.幼儿因挑食不肯吃蔬菜，教师说“不吃完就不能玩玩具”符合师德要求。（）

9.教师与家长沟通时，应多反馈幼儿的优点，委婉提及需要改进的地方。（）

10.教师可以将自己的教育理念和生活方式（如推崇“自然教育”“素食主义”）强加给幼儿和家长。（）

三、案例分析题（每题15分，共30分）

案例1：

大班幼儿乐乐因父母离异，近期出现攻击性行为，多次推打同伴、破坏玩具。教师张某在班级群中发布消