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初中物理探究性学习实践报告及分析
目录
文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1物理教育改革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2探究性学习的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1.3初中物理教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2研究目的与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1探究性学习的目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2学生能力培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.3教学方法创新目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.1探究性学习的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.2实践活动的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
探究性学习理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1探究性学习的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.1探究性学习的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1.2探究性学习的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.3探究性学习与其他学习方式的区别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.2布鲁纳的认知发现理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.3杜威的经验学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3初中物理探究性学习的实践意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3.1提升学生的科学素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3.2培养学生的创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3.3促进学生的全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
初中物理探究性学习实践设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.1实践主题的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.1.1主题的确定原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.1.2主题的来源与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1.3主题的适宜性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2实践活动的实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.2.1问题情境的创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.2.2假设的提出与验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.2.3实验设计与操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.2.4数据收集与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.2.5结果解释与结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.3实践活动的组织形式．．．．．．．．．．．．．．
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