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在初中历史课堂教学中渗透心理健康教育
摘要：中学阶段学生的心理世界较为敏感，在学业的压力下，学生容易出现心理问题。面对这种现象，老师需要进行正面引导。对于历史这门学科来说，其教学内容就蕴含了丰富的心理教育素材，有助于心理健康教育的渗透，本文将详细描述初中历史课堂教学如何渗透心理健康教育的内容。
关键字：初中历史；教学；心理健康教育
引言：对于学生来说，中学阶段他们的生理和心理都逐渐走向成熟。学生一天中大部分时间在学校中度过，在学校收获知识，锻炼个人能力，而心理健康教育有助于学生健康成长，因此学校和老师应当重视这项工作。学科渗透是开展心理健康教育的重要途径，接下来将描述开展心理健康教育工作的必要
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