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第3课时认识直角西师版数学三年级上册课件六、线与角
复习导入1.鳄鱼在岸上晒太阳时喜欢张大嘴巴。谁的嘴巴张得最大?最大的画“√”2.下图中涂色部分是由时针和分针组成的角,比一比,填一填。图中的角最大。图____和图中的角相等。图②中的角比图④中的角____(大、小)。③①④小①②③④
新知探究三角尺每个三角尺上都有一个直角。长方形和正方形的四个角都是直角。要知道一个角是不是直角,可用三角尺比一比。这个角是直角这个角是直角4
新知探究斜拉桥这是一座钢索斜拉桥,用数学的眼光去观察,你们发现了什么?桥上的钢索与索塔、桥面可以组成很多三角形。索塔桥面钢索钢索5这么多角,有没有直角?
新知探究比一比三角板就可以帮助我们判断一个角是不是直角。·比直角小直角比直角大和两个直角一样大画一画锐角直角钝角·平角平角=()直角2
新知探究课堂活动1.课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角?用三角尺比一比它们都是什么角。课桌面、课本封面、黑板面上各有4个角,它们都是直角。
新知探究课堂活动2.说一说,下图中的角,哪些是锐角?哪些是钝角?哪些是直角?上图中()是锐角,()是钝角,()是直角。②③④⑤①⑥⑦⑧
新知探究课堂活动3.做一做,用手臂做出大小不同的角。4.摆一摆,说一说。我做的这个角比直角大。我做的是一个锐角。我摆的角比直角小。我摆了一个钝角。我摆了一个直角。
当堂练习1.下面物体表面有直角的在()里画“√”,并描出其中一个直角的两条边。√√√
当堂练习2.下面说法正确的是()。A.把一个直角放到放大镜下看,它就变大了B.把一个圆形纸片先上下对折,再左右对折,可以折出4个直角C.如图,这个图案,由外到内,这些直角越来越小B
当堂练习3.生活中的角。典典做体操时形成的角分别是什么角?(标出的红色部分)钝锐直钝平
当堂练习4.你知道下面被遮住的角分别是什么角吗?先补一补,再填一填。锐平直钝
当堂练习1.指出下面图形中的直角,并标出来。选自教材P98“练习十七”
当堂练习2.数一数。图中有几个直角?有16个直角选自教材P98“练习十七”
当堂练习一张正方形纸,截去1个角,还有几个角?还有3个角还有4个角还有5个角选自教材P98“练习十七”
课堂总结判断一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。三角板上最大的角是直角。直角是一种特殊的角,通常用“┐”表示。比直角小的角,是锐角。比直角大的角,是钝角和平角。
课后作业1.请完成教材第98页“练习十七”的第1、2、4题。2.请完成对应练习。
谢谢
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