2025年上半年甘肃省教育厅直属事业单位招聘12人笔试模拟试题及参考答案详解一套.docx

2025年上半年甘肃省教育厅直属事业单位招聘12人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、①处应填入的文种是（）。

A.请示

B.函

C.通知

D.报告

【答案】：B

【解析】要确定①处应填入的文种，需分析各文种的适用情况。请示适用于向上级请求指示、批准；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。要准确判断此处应填的文种，需结合①处所在文本的具体语境。若文本是向不相隶属的单位请求事项，可能选函；若向上级请求指示或批准，选请示；若为传达要求下级执行或有关单位周知的事项，选通知；若向上级汇报工作等情况，则选报告。但因缺乏①处所在文本的具体内容，无法得出准确答案。

2、根据行文方向，这份公文属于（）。

A.平行文

B.下行文

C.通行文

D.上行文

【答案】：B

【解析】本题需要依据行文方向来判断公文的类型。平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文；下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文；通行文是指发布范围广泛，没有确定行文方向，包括公报、公告、通知、公示、启示、声明等公开的告知性文件；上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文。判断该公文属于哪种类型，需分析公文发文机关与收文机关之间的关系以及公文的具体内容和作用。若发文机关和收文机关是同级或不相隶属关系，则为平行文；若发文机关是上级，收文机关是下级，则为下行文；若公文发布范围广泛无确定行文方向，则为通行文；若发文机关是下级，收文机关是上级，则为上行文。

3、在古代，结婚存在六大礼节，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。男方家庭行纳采礼之后，会再委托媒人询问女方的姓名、排行、出生年月以及时辰，进行问名时必须携带礼物，一般用（）。

A.猪

B.鸡

C.雁

D.鸭

【答案】：C

【解析】本题考查古代结婚礼节中问名所携带礼物的相关知识。在古代结婚的六大礼节里，问名是男家行纳采礼后，托媒人询问女方的名字、排行、出生年月及时辰，且问名须携带礼物。在古代问名时一般携带的礼物是雁。这是因为雁是候鸟，秋天南飞，春天北归，来去有时，不失时节，所以古人认为雁是随阳之鸟，以雁为礼象征着婚姻的忠贞和信守时约。而猪、鸡、鸭并非问名时通常携带的礼物。所以正确答案为在问名时一般用雁。

4、第十一届少数民族运动会于2019年9月8-16日在（）举行。

A.昆明

B.青岛

C.武汉

D.郑州

【答案】：D

【解析】第11届少数民族运动会于2019年9月8-16号在郑州举行。昆明、青岛、武汉均未承办此次运动会，所以正确答案是郑州。

5、目前，我国正着力拓宽收入分配政策调节覆盖面，重点扩大三个范围，分别为：扩大享受企业所得税优惠的小型微利企业范围、扩大失业保险制度覆盖范围、探索将支出型贫困家庭纳入救助范围。拓宽收入分配政策调节覆盖面能（）。

A.更好地发挥货币作用，提高人民生活水平

B.激活市场活力，促进大众创业、万众创新

C.进一步发挥商业保险保障基本生活的作用

D.根本改变国家、企业、个人三者分配关系

【答案】：B

【解析】拓宽收入分配政策调节覆盖面，扩大享受企业所得税优惠的小型微利企业范围，能减轻企业负担，激发企业活力，鼓励更多人创业创新，促进大众创业、万众创新的良好局面形成；扩大失业保险制度覆盖范围，能增强劳动者的保障感，稳定就业，也有利于市场主体的发展；探索将支出型贫困家庭纳入救助范围，能保障社会弱势群体的基本生活，促进社会公平稳定，也有利于消费市场的稳定和发展，总体有助于激活市场活力。拓宽收入分配政策调节覆盖面主要是在分配政策方面的调整，并非主要发挥货币作用来提高人民生活水平。商业保险是规避风险的投资方式，保障基本生活主要依靠社会保险。国家、企业、个人三者分配关系是由多种因素决定的，拓宽收入分配政策调节覆盖面不能从根本上改变这种分配关系。所以此举措能激活市场活力，促进大众创业、万众创新。

6、“大河有水小河满”和“小河没水大河干”说明（）

A.人们看问题的角度不同

B.人们所持的心态不同

C.系统的结构决定了系统的整体功能

D.系统的整体功能不等于个体功能之和

【答案】：D

【解析】“大河有水小河满”强调整体对部分的影响，当整体拥有充足资源时，部分也能受益；“小河没水大河干”突出部分对整体的作用，若部分资源匮乏，整体也会受到影响。这体现了系统中整体与部分相互依存的关系。系统由各个部分组成，但系统的整体功能并非各个个体功能的简单相加。个体功能之间相互作用、相互影响，共同构成了