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1.现代小学教育的重要特点是什么?
(一)全面推进素质教育
(-)义务教育得以全面实行
()教师队伍建设日趋完善与规范
(四)办学体制走向多样化
(五)课程改革不停深化
2.请简述孔子的重要教育思想。
①孔子有关教育作用的思想
提出了“性相近,习相远”的哲学命题,强调后天环境对人发展的影响。
②孔子有关教育对象的观点
提出了“有教无类”的观点。
③孔子有关教育目的的观点
孔子致力于培养一批“士〃和君子以完善人格为教育的首要目的。
④孔子有关教学内容的网点「子以四教:文、行、忠、信二文指六艺,其他指道德
行为规范。
⑤孔子有关教学原则与措施的观点
因材施教的教学原则(朱熹提出X
启发诱导的原则。孔子在《论语•述而》说:“不愤不启,不徘不发。举一隅而不
以隅反,则不复也J孔子是中国,也是世界上第一种采用启发式教学的人。
—学思结合的措施(“学而不思则罔,思而不学则殆〃);
谦虚笃实的措施(“知之为知之,不知为不知,是知也〃X
3、请简述《学记》的重要教育思想。
①教育的作用
“化民成俗,其必由学”“建国军民,教学为先褐示了教育的重要性和教育与政治
的关系。而“玉不琢,不成器;人不学,不懂得“,褐示了教育的个体功能。
②教学原则
教学相长原则。学然后知局限性,教然后知困。
预时孙(xun)摩原则“禁于未发谓之预,当其可谓之时,不陵节而施谓之
孙,相观而善谓之摩。此四者,教之所由也”。这包括四条原则:防止性原则、及时性原则、
循序渐进性原则、集体教育原则。
—长善救失原则。
—启发诱导原则。“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达O
—课内外结合的原则。“时教必有正业,退息必有居学
4.简述赫尔巴特的教育奉献。
赫尔巴特被认为是“现代教育学之父〃或“科学教育学的奠基人”。他的《一般教育学》
的出标志着规范、独立教育学的诞生。
(1)建立教育学理论的两大理论基础:伦理学和心理学。
(2)教育的最高目的是道德和性格的完善。
(3)教育性教学原则。
(4)提出了四段教学法。即明了、联想、系统、措施。
(5)强调教师的权威作用,形成了老式教育的三中心:教师中心、课堂中心、教材中
心。
5.简述杜威的教育奉献。
杜威(1859-1952),著作《民主主义与教育》
(1)论教育的本质。
杜威认为“教育即生活教育即生长〃,〃教育即经验的改造“,学校即社会“。
(2)论教育目的
教育的目的就是使学生可以不停地生长下去。教育的无目的论的代表人物。
(3)论课程与教学
活动课程
(4)提出五步教学法,困难、问题、假设、验证、结论。
(5)提出了小朋友中心论
与老式教育相对应的新三中心:小朋友中心、活动中心、经验中心。
6.简述素质教育的含义。
〃实行素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为主线宗旨,以培养
学生创新精神和实践能力为重点,造就’有理想、有道德、有文化、有纪律’K,德智体
美全发展的社会主义事业的建设者和接班人J
7.简述新时代教师的角色。
1.教师是学生学习的增进者。
2.教师应当是教育教学的研究者。
3.教师是课程的开发者和研究者。
4.教师应是小区型的开放教师。
8.简述教师劳动的特点。
(-)复杂性
(-)发明性
(三)长期性
(四)示范性
9.简述新型师生关系的特点。
L尊师爰生
2.民主平等
3.教学相长
4.心理相容
10.简述构建现代师生关系的基
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