垃圾分类我践行小学五年级综合实践教学PPT课件.pptxVIP

垃圾分类我践行刘艳艳

教学内容垃圾分类小学综合实践教学内容以掌握分类方法与培养环保意识为核心。课前准备四类垃圾桶模型（可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）、垃圾实物或图片（废纸、塑料瓶、菜叶、电池、旧玩具）、分类标签、分类对照表、记录表、彩笔、垃圾桶标识图、模拟垃圾投放游戏道具。展示垃圾桶模型与垃圾图片，观察不同垃圾的特点：废纸轻薄可折叠，塑料瓶透明有硬度，菜叶易腐烂，电池含金属部件，了解分类标准及各类垃圾的处理方式，如可回收物能再利用，有害垃圾需特殊处理。讲解分类要点，根据垃圾属性对照标签投放，如废纸、塑料瓶放可回收物桶，菜叶、果皮放厨余垃圾桶，电池、过期药品放有害垃圾桶，其他难以分类的放其他垃圾桶。示范正确投放，将废纸折好放入可回收物桶，菜叶撕碎放入厨余垃圾桶，强调投放前尽量清理，如倒掉塑料瓶内液体。学生分组实践，模拟垃圾投放游戏，轮流扮演分类员，将道具垃圾放入对应桶内，记录投放正确率，讨论易混淆的垃圾，如用过的纸巾属于其他垃圾而非可回收物。学习制作分类标识，用彩笔绘制简易图标贴在自制垃圾桶上。设置分类竞赛，比谁分类又快又准，分享分类小窍门。强调卫生习惯，接触垃圾后洗手，不随意触碰有害垃圾。活动后总结分类意义，比较分类前后的环境差异，体会垃圾分类对保护地球的作用，提升环保行动力，养成自觉分类的习惯。

课前调查汇报

小组汇总1.以四人小组为单位计算四人家里一天产生的垃圾有多少千克？2.以第1题的答案为标准推测全班同学家里一天产生的垃圾有多少千克？3.我们全年级12个班，全年级同学家里一天产生的垃圾有多少千克？

垃圾分类，我们为什么着急？

垃圾分类有什么好处？1、减少占地。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。2、减少环境污染。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害。3、变废为宝。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。

垃圾减量，

分类处置，

减少污染，

环保可靠。

厨余垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾

能卖钱的蓝桶桶易腐烂的绿桶桶有毒有害的红桶桶没人要的灰桶桶

我是垃圾分类践行者！我是垃圾分类宣传者！

谢谢大家！