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《劳动与技术》五年级下册技术初步心锁环小学综合实践教学内容以了解传统益智玩具结构与掌握解锁技巧为核心。课前准备心锁环实物(金属或木质,由两个心形环相互勾连组成)、分解步骤图、硬纸板、金属丝(软质)、钳子(教师用)、彩色马克笔、砂纸、安全手套。展示心锁环实物与分解图,观察结构特点:两个心形环边缘光滑,连接处有凹槽,需通过旋转、错位才能分离,感受传统玩具的巧妙设计。讲解心锁环的历史与益智价值,作为传统智力玩具,能锻炼观察力与逻辑思维,了解其在民间游戏中的地位。示范用硬纸板制作简易模型,剪出两个对称心形,在连接处刻出浅槽,模拟勾连结构;用金属丝弯制心形环,教师用钳子调整角度,确保边缘圆润。提供材料让学生实践,先用硬纸板制作模型练习解锁,观察环的运动轨迹,记录成功分离的步骤;再尝试用彩色马克笔装饰模型,画出花纹增加美观度。学习解锁技巧,通过观察找到受力点,缓慢旋转使两个环的凹槽对齐,顺势分离,避免用力拉扯导致变形。设置挑战环节,分组比赛解锁速度,记录最快完成时间,讨论不同解锁方法的优劣。强调安全规范,金属制品边缘用砂纸打磨光滑,避免划伤;使用工具时由教师协助。活动结束后,分享解锁心得,描述操作中发现的规律,如“旋转到特定角度时环会自然松动”,体会传统玩具中的智慧。通过这些活动,学生能了解心锁环的结构原理,掌握基本制作与解锁技能,提升空间思维与动手能力,培养对传统益智文化的兴趣。九连环孔明锁鸳鸯扣心锁环心锁环横杆弯杆心形环观察与讨论:1、心锁环各部件的结构特点。2、你打算怎么制作这个心锁环,在小组里说说你的准备和制作顺序。准备好了吗?材料:12厘米、14厘米、22厘米铁丝工具:直尺尖嘴钳实践体验友情小提示:合作完成心锁环,安全使用尖嘴钳,现场整理要及时,良好习惯早养成。评评议议:造型美观()游戏顺利()动脑想一想:你还能设计制作更多的形状的锁环吗?请您欣赏:
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