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家庭游戏我发明
教学内容家庭游戏我发明小学综合实践教学内容以培养游戏设计能力与促进家庭互动为核心。课前准备游戏范例(传统民间游戏、简易创意游戏)、材料包(卡纸、积木、气球、绳子、沙包、骰子、彩笔)、游戏规则设计表(含目标、玩法、胜负判定、人数)、创意构思图、安全提示卡。展示游戏范例,分析设计要素:明确的规则(步骤简单易懂)、合适的材料(家中常见物品)、互动性(多人参与)、趣味性(有挑战或惊喜),如用沙包设计投掷游戏,用积木搭建闯关赛道,感受游戏带来的欢乐。讲解发明步骤,先确定游戏主题(运动、益智、角色扮演类),再构思玩法(单人挑战或组队竞赛),设计规则(时间限制、得分方式),选择材料并制作道具,最后测试调整。示范设计简易游戏,用卡纸制作数字卡片玩配对游戏,规则为抽取卡片配对相同数字得分;用绳子圈定区域玩“障碍接力”,规则为绕过沙包往返跑计时。学生分组实践,讨论创意构思,填写设计表,用材料包制作道具,如用彩笔装饰骰子,用气球制作击打目标,试玩后修改规则,如“增加合作环节让游戏更有趣”。学习融入家庭元素,设计适合亲子共玩的游戏,如“家庭知识问答”加入生活常识题目。设置游戏展示,介绍设计亮点,如“用旧报纸制作障碍物,环保又好玩”。强调安全设计,避免使用尖锐物品,跑动类游戏划定安全区域。活动后分享发明心得,比较不同游戏的互动效果,体会创意带来的乐趣,提升创新与协作能力,增进对家庭互动的重视。
课前准备3.笔1.纸张2.尺子
家庭游戏小调查家庭游戏发明小探究家庭游戏发明小计划家庭游戏我发明课程任务
准备课程1
准备课程(1)课程内容课程实施课程管理课程实施时间活动要求作品要求建立纸质档案袋按要求制作一个档案袋。1.档案袋必须手工制作,不能直接使用现成文件袋作为档案袋。2.档案袋尺寸:能轻松装下至少20张平整的A4纸。3.档案袋要有封面,封面上至少包含学校、班别、姓名等个人信息和活动课程名称。4.档案袋要注意美观,可以作适当的装饰。5.制作档案袋时要注意安全!将档案袋拍照并将照片命名为“姓名+档案袋”。1.填写活动目录表和一份活动记录表。2.将纸质作品、活动目录表、活动记录表放入档案袋。师生商定
准备课程(2)课程内容课程实施课程管理课程实施时间活动要求建立电子档案袋1.学生按模板制作活动目录表、活动记录表。2.活动指导老师按“活动课程—学生姓名—活动记录”共三级文件夹的方式建立电子档案袋。3.活动指导教师收集学生上传的电子作品。将活动目录表照片、活动记录表照片和电子作品上传给活动指导教师。师生商定
家庭游戏小调查2
家庭游戏发明小探究3
家庭游戏发明小探究家庭游戏发明小方法游戏发明的一般步骤搜集现有材料创编与改造游戏给游戏起名称制定游戏目标1.改变原有游戏的规则2.改变原有游戏的材料......
家庭游戏发明小计划4
游戏发明时间:________________________________________发明步骤:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________准备笔和纸,作为记录工具。4.将“捉迷藏”的游戏材料“人”改为“拼图”。1.制定游戏目标为“增加游戏难度”。****年*月*日星期*上午/下午/晚上家庭游戏发明小计划游戏发明人:_________注意事项:____________________________________________________1.发明的游戏要确保安全。2.发明的游戏难度要适中。2.搜集身边现有物品。5.确定所发明的游戏名称为“找拼图”。洪嘉榕准备工作:_____________________________“找拼图”3.选择“捉迷藏”、“搭积木”为需要改变的游戏。
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