4.4 折一折剪一剪拼一拼（课件）2025-2026学年度冀教版数学二年级上册.pptxVIP

第4课时折一折剪一剪拼一拼冀教版数学二年级上册课件四认识图形(二)

复习导入数一数。（）个平行四边形（）个平行四边形36

新知探究折一折(1)拿一张长方形纸和一张正方形纸，照样子折一折。想一想可以怎样折呢？

新知探究我是这样折的，沿着短边的中点画一条线，沿着线对折。我是这样折的，沿着长边的中点画一条线，沿着线对折。

新知探究我是这样折的，沿着对角画一条线，沿着线对折。我是这样折的，沿着对边的中点画一条线，沿着线对折。你发现长方形和正方形有什么特点？长方形对边相等，四个角都是直角。正方形四条边都相等,四个角都是直角,两条对角线长度相等。

新知探究(2)把一张正方形纸和一张长方形纸分别折成相同的四部分。你是怎样做的，折出的是什么图形？

新知探究我是这样折的，沿着对边的中点各画一条线，沿着线对折，折出来的是正方形。我是这样折的，沿着对角各画一条线，沿着线对折，折出的是三角形。

新知探究我是这样折的，沿着对边的中点各画一条线，沿着线对折，折出的是长方形。我是这样折的，沿着长边画三条线，沿着线对折，折出的是长方形。

新知探究剪一剪，拼一拼。(1)把一张长方形纸剪成两个一样的三角形，用两个三角形拼成一个大三角形。我这样拼。我是这样拼的。

(2)把一张正方形纸剪成四个一样的三角形，用这四个三角形拼成为另外一个形状。说一说你是怎样做的。新知探究

(2)把一张正方形纸剪成四个一样的三角形，用这四个三角形拼成为另外一个形状。我拼成了一个三角形。新知探究

(2)把一张正方形纸剪成四个一样的三角形，用这四个三角形拼成为另外一个形状。我拼成了一个平行四边形。新知探究

新知探究(3)一个平行四边形，分别沿下面图中的虚线剪开，哪个能拼成一个长方形?①③②

当堂练习沿虚线折一折，折出的是哪个图形?连一连。

课堂总结折一折剪一剪拼一拼平行四边形,正方形,长方形对边都相等。可以借助它们的这个特征动手折一折，剪一剪，拼一拼。

1.请试着把长方形折一折，剪一剪，再拼一拼。2.请完成对应练习。

课后作业

折一折剪一剪拼一拼

谢谢