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2024-2025学年第一学期阶段性素养展示
六年级数学
(总分:100☆时间:60分钟)
一、我会填空。(每空1颗☆,共28颗☆)
1.一个数的是25,这个数的是()。比()m多是22m。
【答案】①.10②.14
【解析】
【分析】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,用25除以计算;求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用计算出的这个数乘计算;已知比一个数多或少几分之几是多少,求这个数,用除法计算,用22除以()计算。
【详解】
(m)
因此一个数的是25,这个数的是10;比14m多是22m。
2时=()分42.36公顷=()平方米
【答案】①.25②.423600
【解析】
【分析】根据1小时=60分,1公顷=10000平方米,高级单位转化为低级单位乘进率,据此解答。
【详解】(分)
(平方米)
时=25分???????42.36公顷=423600平方米
3.把5米长的绳子平均分成8段,每段长()米,每段占全长的()。
【答案】①.##0.625②.
【解析】
【分析】将绳子长度看作单位“1”,求每段长度,用绳子长度÷段数;求每段占全长的几分之几,用1÷段数。
【详解】5÷8=(米)
1÷8=
每段长米,每段占全长的。
【点睛】关键是理解分数与除法的关系,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。
4.=20÷()==6∶()=()(填小数)。
【答案】50;8;15;0.4
【解析】
【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;
分数与除法的关系:分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号;
分数与比的关系:分子相当于比的前项,分母相当于比的后项,分数线相当于比号;
分数化成小数,用分子除以分母即可。
【详解】==,=20÷50
==
==,=6∶15
=2÷5=0.4
即=20÷50==6∶15=0.4。
5.一个三角形三个内角度数的比是3∶4∶7,这个三角形中最大的角是()°,它是()三角形。
【答案】①.90②.直角
【解析】
【分析】根据比的意义,三角形的内角各自占3份、4份、7份,可知内角和一共有份,已知三角形的内角和是180°,用内角和除以总份数,可得每份是多少,再用每份是多少乘7份,可得最大的角的度数,再据此判断它是什么三角形。
【详解】
=90(度)
一个三角形三个内角度数的比是3∶4∶7,这个三角形中最大的角是90°,它是直角三角形。
6.5∶1.25化成最简单的整数比是(),比值是()。
【答案】①4∶1②.4
【解析】
【分析】化简比的方法:根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变。
求比值的方法:比的前项除以后项得到的商就是比值。可以是整数、小数或分数。据此解答。
【详解】
5∶1.25化成最简单的整数比是4∶1,比值是4。
7.甲数是84,甲数的与乙数的相等,乙数是()。
【答案】126
【解析】
【分析】根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用84乘,得甲数的,即乙数的,再根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,即可得解。
【详解】
甲数是84,甲数的与乙数的相等,乙数是126。
8.一个长方形的周长是63厘米,长与宽的比是4∶3,它的面积是()平方厘米。
【答案】243
【解析】
【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,用63÷2=31.5厘米,求出长与宽的和。长与宽的和对应4+3=7份,用31.5÷7得1份多少厘米。再分别乘4、乘3求出长和宽各多少厘米。最后根据长方形的面积=长×宽,求出面积。
【详解】63÷2÷(4+3)
=63÷2÷7
=4.5(厘米)
4.5×4=18(厘米)
4.5×3=13.5(厘米)
18×13.5=243(平方厘米)
这个长方形的面积是243平方厘米。
9.有一个两位数,个位上的数与十位上的数的比是3∶1,十位上的数加上6,就和个位上的数相等,这个两位数是()。
【答案】39
【解析】
【分析】已知两位数的个位上的数和十位上的数的比是3∶1,把个位上的数字看作3份,十位上的数字看作1份,则个位上的数比十位上的数多(3-1)份;已知十位上的数加上6等于个位上的数,说明个位上的数比十位上的数多6,用多的数除以多的份数,求出一份数,即是十位上的数,再乘3,求出个位上的数,据此得出这个两位数。
【详解】十位数字:
6÷(3-1
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