山东省东营市河口区一中2026届生物高二上期末学业质量监测试题含解析.docVIP

山东省东营市河口区一中2026届生物高二上期末学业质量监测试题含解析.doc

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山东省东营市河口区一中2026届生物高二上期末学业质量监测试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下图表示某田间老鼠防治前后种样的数量种变化,下列说法错误的是()

A.对老鼠防治的最佳时间是t2

B.防治前老鼠种群数量围绕K1波动

C.防治后老鼠种群数量围绕K2波动

D.A与B曲线在t3时各自的出生率与死亡率相等

2.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中,不正确的是()

A.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样

B.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征

C.利用小动物的避光避热性,收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源

D.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度

3.下列关于细胞中线粒体和叶绿体的叙述,正确的是()

A.都含有色素 B.存在于所有植物细胞中

C.都与细胞的能量代谢有关 D.能合成自身所需的所有蛋白质

4.下列关于几种植物激素的说法,正确的是()

A.细胞分裂素和生长素都能够促进细胞伸长,二者体现为协同作用

B.利用一定浓度的生长素能产生无籽番茄,原理是染色体变异

C.乙烯能够促进果实发育,促进叶、花、果实脱落

D.脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落,维持种子休眠

5.为加大对濒危物种的保护,我国建立了许多自然保护区,将割裂的栖息地连接起来,促进了濒危物种种群数量的增加。下列叙述错误的是()

A.将割裂的栖息地连接起来,增加了种群个体之间基因交流的概率

B.自然保护区面积越小越容易控制,有利于种群数量的恢复

C.在繁殖季节,雄性个体发出吼叫以吸引异性,这种求偶行为利用了物理信息的传递

D.建立自然保护区属于就地保护,是保护生物多样性最有效的措施

6.下列关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是()

A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素

B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈

C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动

D.物质循环过程中不断递减

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)HIV属于逆转录病毒,是艾滋病的病原体。回答下列问题:

(1)从免疫学角度分析,艾滋病是一种_______病。被HIV侵染的T细胞产生于骨髓这一免疫器官,并在______________成熟。人体感染HIV后,人体的免疫系统能够由_______产生抗体,用于对抗病毒。

(2)人体感染HIV后,体温维持在39℃,此时人体产热量_______(大于、小于、等于)散热量,人体还会出现呼吸急促、心率加快的临床症状,调节此过程的中枢位于______________。

(3)已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见,但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分_______细胞,降低了患者免疫系统的防卫功能。

(4)艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易发生恶性肿瘤,主要原因是人的免疫系统对癌细胞有______________的功能。

8.(10分)如图所示为自然界中碳循环示意图,据图回答下列相关问题:

(1)碳在无机环境与生物群落之间的循环主要是以______的形式进行的。图中③表示的重要生理反应是______。

(2)图中兔子粪便中的能量属于______(填“①”或“②”)。若兔子的同化量增加1kJ,则生产者的同化量至少需要增加______kJ。

(3)全球所面临的资源与环境问题的解决,有赖于对生态系统的结构和功能、多样性与稳定性等多方面的研究。而物质循环、能量流动和信息传递则属于生态系统的______(填“结构”、“功能”、“多样性”或“稳定性”),物质循环和能量流动两者之间的关系可以概括为____________________。

(4)化石燃料的大量燃烧不仅会导致温室效应,还会导致雾霾,而雾霾可在一定时间内自行散去,这反映生态系统具有______能力。减少化石燃料的使用是缓解温室效应和雾霾的重要措施,除该措施之外还可以采取的措施有______。

9.(10分)饥饿素是胃黏膜分泌的一种脑肠肽,有研究表明人的肥胖症与肠道微生物引发饥饿素分泌有关,下图表示其作用机理。请回答:

(1)肠道微生物产生的物质A可引起神经兴奋,神经细胞分泌____________作用于胃黏膜细胞,使之产生饥饿素

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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