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义务教育语文统编教材修订学习心得
作为深耕小学语文教学二十多年的语文教师，王立军教授对教材修订的深度解析令我深受启发。此次修订不仅是内容的优化，更是育人理念的迭代，为一线教学指明了方向。现结合*建设，分享三个关键词：
第一个关键词：守正
作为*主持人，要坚守语文教育根脉，传承*教学主张。新教材对双线组元、“三位一体”阅读体系的延续，与我们*“务本语文”理念高度契合——务语言之本，育时代新人，修订中两点启示尤为深刻：
1.经典传承的科学性
教材对古诗文用字的严谨勘校，如《岳阳楼记》“霪”“耀”的规范调整，启示我们：在教学中需引导教师辩证处理“经典原貌”与“规范使用”的关系，避免文化传承的随意性
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