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2023年重庆市重庆市涪陵区江北街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小伟去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无法为他提供系统的知识和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为，小伟当下最急需的是（）康复资源。

A.职业

B.社区

C.教育

D.社会

【答案】：C

【解析】本题可结合题干中小伟的实际情况，对每个选项进行分析，从而得出正确答案。题干信息分析-小伟是7岁儿童，去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。-小伟母亲觉得自己只能照顾其生活，无法为他提供系统的知识和社会技能训练，担心影响小伟顺利成长。各选项分析A选项职业康复资源：职业康复主要是针对有一定劳动能力的人群，帮助他们获得就业技能和机会等。而小伟年仅7岁，还未到职业发展阶段，当前并不急需职业康复资源，所以A选项不符合。B选项社区康复资源：社区康复侧重于在社区层面为康复对象提供综合服务，但题干重点强调的是小伟缺乏系统的知识和社会技能训练，社区康复并非当下最急需解决的问题核心，所以B选项不合适。C选项教育康复资源：由于小伟未能到普通小学就读且母亲无法提供系统知识和社会技能训练，这意味着小伟在教育方面存在明显缺失。对于7岁的孩子来说，接受系统的教育对于其成长至关重要，所以当下最急需的就是教育康复资源来弥补这一短板，故C选项正确。D选项社会康复资源：社会康复是从社会层面保障和促进残疾人融入社会生活，但题干中更突出的是小伟在教育方面的需求，社会康复资源并非最直接、最急需的，所以D选项不正确。综上，答案选C。

2、关于反实证主义，下列说法不正确的是()

A.强调社会现象不同于自然现象

B.认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素

C.赞成在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法

D.注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程

【答案】：C

【解析】本题考查对反实证主义相关说法的判断。破题点在于准确把握反实证主义的核心观点，然后逐一分析各个选项是否与之相符。反实证主义强调社会现象与自然现象存在本质差异，认为社会研究不能简单套用自然科学的方法。选项A，强调社会现象不同于自然现象，这是反实证主义的一个重要观点，社会现象具有独特性，与人的意识、社会文化等因素密切相关，所以该选项说法正确。选项B，认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素，反实证主义主张从整体的角度去研究社会，关注社会整体的结构、文化和背景等对个体行为和社会现象的影响，此选项符合反实证主义的研究理念。选项C，反实证主义反对在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法。因为社会现象充满了人的主观意识和价值观念，难以像自然现象那样用普遍适用的规律来概括和解释，所以该选项说法不正确。选项D，注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程，这也体现了反实证主义的特点，它关注社会现象的动态发展以及人的主观意识在其中的作用。综上，答案选C。

3、在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段（）的特点。

A.小组关系结构的弱化

B.退化行为出现

C.浓重的离别情绪

D.否认离别情绪

【答案】：C

【解析】本题主要考查对小组工作结束阶段不同特点的理解与判断。在小组工作结束阶段存在多种特点，需要准确把握每个特点的具体表现，进而分析题干中小赵的行为属于哪种特点。选项A，小组关系结构的弱化通常表现为小组内部成员之间联系的自然松散，成员参与小组活动的频率和积极性逐渐降低，重点在于关系结构层面的变化，而题干中小赵的行为并非体现关系结构的弱化。选项B，退化行为出现一般是指组员在面临小组结束时，表现出如儿童般依赖、无理取闹等不符合其正常成熟行为模式的举动，题干中并未体现小赵有此类退化行为。选项C，浓重的离别情绪是指组员在小组结束阶段意识到即将分别，从而产生伤感等情绪。小赵用缺席、冷淡对待其他组员的方式，实际上是他内心因即将与小组成员分离而产生的离别情绪的一种体现，这种行为背后反映出他对小组结束的不舍与难过，所以该选项符合题意。选项D，否认离别情绪往往表现为组员拒绝承认小组即将结束这一事实，会刻意回避讨论离别相关话题，或表现出一切照旧的态度。而小赵的缺席和冷淡并非是否认离别，而是其离别情绪的一种外在表现。综上，本题正确答案选C。

4、某社会工作服务机构为在本市居住不满三年的家庭提供服务。

A.建构社会资本

B.促进人与社会环境的相互适应

C.维持社会秩序

D.促进社会和谐

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作服务机构为特定家庭提供服务所体现的目标。题目中显示某社会工作服务机构为在本市居住不满三年的家庭提供服务。选项A建构社