2023年陕西省咸阳市兴平市西吴镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

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2023年陕西省咸阳市兴平市西吴镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者在某村以发展社区经济为切入点,组织村民成立合作社,种植有机农作物。在工作过程中,社会工作者注重提升村民的自信心,鼓励其分享经验,提高村民协商议事能力。从地区发展模式的角度看,社会工作者扮演的角色是()。

A.中介者

B.倡导者

C.使能者

D.协调者

【答案】:C

【解析】地区发展模式强调社区成员通过参与和合作,提升解决社区问题的能力。在本题中,社会工作者以发展社区经济为切入点,组织村民成立合作社种植有机农作物。这一过程里,社会工作者注重提升村民的自信心,鼓励他们分享经验,提高协商议事能力。使能者的角色是协助居民表达对社区问题的不满,鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生与实现。本题中社会工作者的行为正是使能者角色的体现,通过激发村民内在能力,让村民能够自主参与社区发展事务。而中介者主要是协调不同群体或个人之间的关系;倡导者侧重于倡导某种理念或政策;协调者着重于协调各种资源和关系。所以本题答案为C选项。

2、在小组讨论中,适时在小组中形成真空,使组员自己进行判断;在接受意见和建议后,请组员自己进行判断的技巧属于()。

A.限制技巧

B.了解技巧

C.中立技巧

D.沉默技巧

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对小组讨论中不同技巧概念的理解与区分。解题关键在于准确把握题干中所描述技巧的特征,并与各个选项所代表的技巧进行详细对比。首先来看A选项限制技巧,它通常侧重于对讨论范围、时间、发言次数等方面进行限制,目的是确保讨论在一定规则内进行,而题干中并没有体现出对这些方面的限制,所以A选项不符合。B选项了解技巧,重点在于通过各种方式去收集组员的信息、意见和想法,以更好地了解小组情况,题干中强调的是让组员自己判断,并非强调了解过程,所以B选项也不正确。C选项中立技巧,是指在小组讨论中不偏袒任何一方,保持客观公正,鼓励组员自主思考和表达观点,接受意见和建议后让组员自行判断确实体现了中立的态度,但题干中适时形成真空这一关键行为与中立技巧的核心特征关联不大,所以C选项不太准确。D选项沉默技巧,当适时在小组中形成真空时,实际上就是通过沉默来引导组员自主思考和判断,接受意见和建议后同样让组员自己去判断,这完全符合沉默技巧的特点,即通过适当沉默激发组员自身的思考和决策能力。综上,答案选D。

3、对于社区中失业人员的就业问题,社区工作者根据一些研究报告认识到,虽然这与当事人自身能力与条件有关,但其更重要的原因在于国家的国有企业改革政策,国有企业改革使得部分国企职工下岗失业,这一观点反映了社区工作()的专业特点。

A.分析问题的视角更为结构取向

B.介入问题的层面更为宏观

C.具有一定的政治性

D.富有批判和反思精神

【答案】:A

【解析】本题主要考查社区工作专业特点的理解与应用。解题的关键在于准确把握题干中对失业问题原因的分析,并将其与各个选项所代表的专业特点进行对应。从题干可知,社区工作者在分析社区中失业人员的就业问题时,不仅考虑到当事人自身能力与条件,更着重指出国家国有企业改革政策这一重要原因。这体现了社区工作者分析问题的视角不再局限于个人层面,而是深入到社会结构层面。选项A“分析问题的视角更为结构取向”,强调从社会制度、政策等宏观结构方面去看待问题,与题干中社区工作者从国有企业改革政策这一结构因素分析失业问题相契合,所以该选项正确。选项B“介入问题的层面更为宏观”,题干中主要强调的是分析问题的视角,而非介入问题的层面,没有提及社区工作者如何从宏观层面去介入解决失业问题,所以该选项不符合题意。选项C“具有一定的政治性”,题干中并没有体现出社区工作与政治相关的内容,未涉及政治方面的考量,所以该选项不正确。选项D“富有批判和反思精神”,题干只是陈述了社区工作者对失业问题原因的认识,并没有体现出批判和反思的态度,所以该选项也不符合。综上,本题正确答案为A。

4、督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情,并综述被督导者的学习过程和成长过程,回顾被督导者的长处和弱点,帮助被督导者更加清醒地把握自我,加强自我改进。这是在()的工作。

A.督导前期

B.开展期

C.工作期

D.终结期

【答案】:D

【解析】本题主要考查对督导不同阶段工作内容的理解与区分。督导过程通常分为督导前期、开展期、工作期和终结期这几个阶段,每个阶段都有其特定的工作重点。督导前期是督导者与被督导者建立关系的时期,主要是进行初步的沟通和了解,尚未涉及到对整个督导过程的总结等工作,所以A选项不符合要求。开展期重点在于明确督导双方的角色、期望等,为后续工作奠定基础,并非是总结性的工作,故B选项也不正确。工作期是督导的核心阶段,主

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