2023年陕西省榆林市绥德县吉镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省榆林市绥德县吉镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作服务机构运用社区照顾模式为高龄老人提供服务。下列做法中，最能体现“对社区照顾”服务策略的是（）。

A.动员志愿者帮助老人打扫卫生

B.为老人在社区建立日间照料中心

C.为老人申请在家中安装电铃呼叫系统

D.建立同一类型的慢性病患者互助小组

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社区照顾模式中“对社区照顾”服务策略的理解与应用。社区照顾模式分为在社区照顾、由社区照顾和对社区照顾。“对社区照顾”强调的是正式照顾与非正式照顾相结合，通过提供一系列的支持性服务来帮助服务对象留在社区并获得照顾。选项A动员志愿者帮助老人打扫卫生，这属于“由社区照顾”，主要依靠社区内的非正式资源如志愿者来提供服务。选项B为老人在社区建立日间照料中心，这是为社区中的老人提供了一种正式的、专业的照顾服务场所，属于“对社区照顾”策略，它将正式照顾引入社区，能够为老人提供更全面、更有组织的照顾，体现了对社区中老年人照顾服务的支持和强化。选项C为老人申请在家中安装电铃呼叫系统，更多的是侧重于在社区内为老人提供一种应急的支持手段，属于“在社区照顾”，即让老人留在自己熟悉的社区环境中接受照顾。选项D建立同一类型的慢性病患者互助小组，也是“由社区照顾”的体现，依靠服务对象之间的互助来满足需求。综上，最能体现“对社区照顾”服务策略的是为老人在社区建立日间照料中心，所以答案选B。

2、青少年的身体逐渐发育成熟，融合着生理、心理、社会的变化特征，表现出多变和不稳定的特点，这是青少年研究的（）视角。

A.发展性

B.预防性

C.治疗性

D.教育性

【答案】：A

【解析】本题主要考查对青少年研究不同视角的理解与区分。首先分析题干，提到青少年身体逐渐发育成熟，且融合了生理、心理、社会等多方面变化特征，呈现出多变和不稳定的特点。发展性视角强调关注个体在成长过程中的发展变化，注重个体在不同阶段的成长需求与潜力挖掘。青少年正处于身心快速发展和变化的阶段，题干中所描述的正是青少年在发展过程中呈现出的典型特征，符合发展性视角的内涵。预防性视角通常侧重于提前采取措施预防问题的发生；治疗性视角主要聚焦于对已经出现的问题进行治疗和干预；教育性视角强调通过教育手段促进青少年的知识学习和品德培养。而题干重点在于阐述青少年发展阶段本身的特点，并非着重于预防、治疗或单纯的教育层面。因此，答案选A。

3、儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的创伤很难用语言表达出来。社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是()。

A.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法

B.关注游戏过程的自发性

C.注重游戏过程的象征性意义

D.强调非语言的交流

【答案】：C

【解析】本题主要考查对游戏治疗方式特点的理解。题目中提到社会工作者采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助儿童表达感受和想法。破题点在于分析各个选项与题干所描述的游戏治疗方式特点是否相符。A选项中社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法，而题干强调的是通过绘画、布娃娃游戏等非口头提示方式，所以A选项不符合题意。B选项关注游戏过程的自发性，题干中并没有着重体现游戏过程的自发性这一特点，故B选项不正确。C选项注重游戏过程的象征性意义，绘画、布娃娃游戏等方式，儿童可以通过游戏中的各种元素来象征自己内心的困惑或创伤，以此来表达自己的感受和想法，符合这种游戏治疗方式的特点，该选项正确。D选项强调非语言的交流，虽然绘画等是一种非语言交流方式，但题干重点在于游戏过程中元素的象征意义，而非单纯强调非语言交流，所以D选项不准确。综上，正确答案是C。

4、政府为了满足民生需求、维护社会公平、解决各种社会问题而通过各种方式调动公共资源、促进各项社会事业发展、为民众提供福利性社会服务的政策体系是（）。

A.公共政策

B.社会政策

C.政策

D.法规

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同政策概念的理解与区分。首先来分析每个选项，选项A，公共政策是政府等公共组织管理社会公共事务、实现公共利益的行动方案和准则，它的涵盖范围较为宽泛，并非专门针对满足民生需求、提供福利性社会服务等内容。选项C，政策是一个更为广义的概念，缺乏具体指向性。选项D，法规通常是由国家机关制定的规范性文件，具有强制性和普遍适用性，与题目所描述的通过各种方式调动公共资源提供福利性社会服务的政策体系概念不同。而社会政策是政府为了满足民生需求、维护社会公平、解决各种社会问题，通过多种方式调动公共资源，促进教育、医疗、就业等各项社会事业发展，并为民众提供福利性社会服务的政策体系。因此，本题正确答案是B。

5、信访工作机构对已经或者依法应当通过诉讼、仲裁、行政