2024年三支一扶试题含答案详解（研优卷）.docxVIP

三支一扶试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）产业与艺术之间的不均衡并不意味着二者是对立的关系，发达的文化市场直接并不会威胁影视美学的探索，若能在法规政策上给予适当的支持鼓励和管理。市场化反而可为文化产品多样性提供肥沃的土壤，反过来也只有产业得到充分发展，才能为影视精品的创作提供坚实的物质基础，按照“十三五规划，在2020年左右，文化产业应当成为我国国民经济的支柱性产业，这不仅意味着其在GDP总量中比重进一步提升，还要求提发挥市场和资本的积极作用，有效配置文化产品的生产要素，培育更多具有市场竞争力和国际影响力的企业和品牌文字意在说明()

A.政策环境对产业与艺术的均衡发展有重要影响

B.文化产业和艺术发展之间的密切关系

C.文化产业发展的作用和重要意义

D.市场对文化产品多样性的推动作用

正确答案：D

2、（单选题）我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战，被后大认为是战国形势的转折点，这场战争前后耗时三年，发生最有卖力统一中国的秦赵两国，极大的加速了秦国统一中国的进程，这场战争是

A.牧野之战

B.桂陵之战

C.长平之战

D.马陵之战

正确答案：C

3、（单选题）《劳动合同法》的规定，劳动合同期限为三年以上固期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过（）

A.一个月

B.三个月

C.六个月

D.十二个月

正确答案：C

4、（单选题）学术考核是一门学问。如果过于强调量化考核，像抓GDP那样逼着学者出成果，难免适得其反。经济领域的GDP崇拜已被淡化，学术领域的GDP崇拜更应该退出.除了给学者空间、不唯论文学历等特点，“学术特区”令人称道的另一大特点是真以教授为本。比如，“学术特区-乃至学校围着教授转，有效保证教授的各项自主权是名副其实的“教授治学”，这传递出清晰的信号，做学问、搞研究，谁唱主角谁唱配角，一目了然。尊重教授，教授治校，也是学术规律回归的一种体现。因为_______，设置过高的绊，学者想飞也飞不高。填入横线部分最恰当的一项是()

A.如背离了学术规律，学者就成了无本之木，

B.若剥夺了学术话语权，学者就无法掌握主动，

C.内在潜能难以激激发，学者就难以攀登高峰

D.没有一定的自由空间，学者就难以展翅高飞

正确答案：D

5、（单选题）国学从来都不是严肃呆板的代名词，中国文化里原本就包含着对“乐”和“趣”的正视。名士风流、嬉笑怒骂、至情至性里、未必没有欢脱、搞怪、麻辣的气象;曲水流觞、飞花令、手势令里，引经据典，分韵联吟它们就是古时候的“综艺节目”。而今，沉潜低调的国学，跟时尚炫目的电视综艺相结合，只不过是用演播室代替了私塾，用观众席代替了蒲团，用大屏代替了故纸堆，以“便引诗情到碧常”的学习，“一枝一叶总关情”的鉴赏，“腹有诗书气自华”的赞叹。“江山代有才人出”的嘉许，“不畏浮云遮望眼”的哲思，或成为中国文化普及的生发之道。这段文字意在强调()

A.对国学的认知应随着时代变化而不断发展

B.国学与电视综艺相结合有利于文化的普及

C.互动性强的文化活动充分发掘了中国文化的“乐”和“趣”

D.当下国学发展应用所媒体平台不断开拓新思想和新方法

正确答案：B

6、（单选题）《云南矿业生产喜忧录》这篇调查报告的标题形式是（）

A.结论式标题

B.新闻式标题

C.提问式标题

D.公文式标题

正确答案：B

7、（单选题）建设有中国特色的社会主义理论精髓是（）

A.坚持以经济建设为中心

B.坚持四项基本原则,坚持改革开放

C.解放思想,实事求是

D.坚持党的基本路线

正确答案：C

8、（单选题）习近平总书记指出:“要支持民主党派加强思想、组织、制度特别是领导班子建设,提高政治把握能力、()、组织领导能力、合作共事能力、解决自身问题能力。

A.开拓创新能力

B.服务群众能力

C.与时俱进能力

D.参政议政能力

正确答案：D

9、（单选题）古代文章(主要指散文、叶文、小品文及八股文)评点是中国古代文学批评的一种重要形式和重要组成部分，是宝贵的文化遗产。其评点的范围大到文章的宗旨、结构，小到一字一句的安排，无所不至。可以说，它在文本的分析上，比文话更加细腻，更具有说服力，具有文话无法替代的文献价值和理论价值.然而，直到今天它都没有受到应有的、充分的重视。这段文字意在说明(