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教案示例：《守株待兔》教学设计方案
一、教学目标
知识与技能：
认识并会写“守、株、待、兔、耕、锄”等生字，理解“守株待兔、刻舟求剑”等成语的意思。
正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述故事。
初步了解古代寓言的特点，体会寓言的讽刺意味。
过程与方法：
通过朗读、讨论、表演等方式，理解课文内容，体会人物形象。
通过对比、分析等方法，学习寓言的寓意。
通过小组合作、自主探究等方式，培养学生的合作学习能力和自主学习能力。
情感态度与价值观：
认识到不劳而获、死守经验的思想是错误的，要勤奋努力，才能获得成功。
培养学生积极向上的人生态度，树立正确的价值观。
二、教学重难点
教学重点：
朗读课文
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