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中职教资考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.社会活动B.培养人的活动C.文化活动D.经济活动

2.我国最早专门论述教育问题的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》

3.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

4.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导

5.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

6.班级授课制的首创者是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

7.人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展的（）

A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.个别差异性

8.学校进行全面发展教育的基本途径是（）

A.课外活动B.实践活动C.教学活动D.班主任工作

9.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材

10.教育目的对整个教育工作具有导向、激励和（）作用。

A.评价B.选拔C.决定D.主导

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

3.教学过程的基本规律有（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

4.下列属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

5.课程的类型有（）

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

7.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

8.教学工作的基本环节包括（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导和学业成绩的检查与评定

9.教师的专业素养包括（）

A.学科专业素养B.教育专业素养C.职业道德素养D.身体素质

10.教育目的的层次结构包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标D.教学目标

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

2.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

5.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

6.班级授课制不利于因材施教。（）

7.遗传素质决定人的发展。（）

8.教育对社会发展具有促进作用。（）

9.教学方法是教师教的方法。（）

10.班主任工作的中心任务是组织和培养班集体。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述现代教育的特点。

答案：现代教育具有公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性等特点。强调教育普及，与生产劳动结合，依靠科学知识，面向未来，注重国际交流及贯穿一生的学习。

2.简述教师应具备的职业素养。

答案：教师应具备职业道德素养，如爱岗敬业等；学科专业素养，精通学科知识等；教育专业素养，掌握教育理论等；还需具备良好的身体素质和心理素质。

3.简述教学过程的基本阶段。

答案：激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。激发动机引发兴趣，领会知识包括感知和理解，巩固强化记忆，运用知识解决问题，检查反馈学习效果。

4.简述德育的途径。

答案：德育途径有思想政治课与其他学科教学，这是基本途径；还有社会实践活动、课外校外活动、共青团及少先队组织的活动、校会班会周会晨会时事政策学习、班主任工作等。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在中职教学中提高学生的学习兴趣？

答案：可采用多样化教学方法，如项目教学、案例