2023年重庆市潼南县潼南县田家乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年重庆市潼南县潼南县田家乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老陈夫妇均为残疾人，无劳动能力，其唯一养子小陈已结婚单独立户，有固定收入，老陈夫妇申请享受城市低保待遇。下列关于管理审批机关对其家庭收入进行核算的说法，正确的是()。

A.老陈夫妇无劳动能力，应核定为没有家庭收入

B.小陈是老陈的家庭成员，其收入应计入老陈一家的家庭收入

C.小陈夫妇是老陈的家庭成员，其收入应计入老陈一家的家庭收入

D.小陈不是老陈的家庭成员，但小陈应支付的赡养费应计人老陈一家的家庭收入

【答案】：D

【解析】这道题考查的是城市低保待遇申请中家庭收入核算的相关知识。首先，需要明确城市低保待遇家庭收入核算的规则。对于家庭成员的认定，虽然小陈是老陈夫妇的养子，但他已结婚单独立户，按照规定，他不属于老陈家庭的共同生活的家庭成员。所以选项B中说小陈是老陈的家庭成员且其收入应计入老陈一家的家庭收入，以及选项C中说小陈夫妇是老陈的家庭成员且其收入应计入老陈一家的家庭收入，都是错误的。选项A认为老陈夫妇无劳动能力就核定为没有家庭收入，这种观点过于片面，家庭收入的核算并非只看劳动能力。而根据规定，虽然小陈不是老陈的家庭成员，但他对老陈夫妇有赡养义务，所以小陈应支付的赡养费应计入老陈一家的家庭收入，选项D符合规定。因此，正确答案是D。

2、根据《社会保险法》，社会保障基金可以用于（）。

A.平衡政府预算

B.投资运营以实现保值增值

C.改建社会保障经办机构办公场所

D.支付社会保险经办机构人员工资

【答案】：B

【解析】本题考查对《社会保险法》中社会保障基金使用规定的理解。《社会保险法》明确规定，社会保障基金的管理和使用要以确保基金安全和实现保值增值为重要目标。选项B，投资运营以实现保值增值是符合法律规定和基金管理目标的举措。通过合理的投资运营，可以使社会保障基金在安全的基础上实现增值，进而更好地为社会保障事业提供资金支持，保障参保人员的权益。而选项A，社会保障基金有着明确的特定用途，不能用于平衡政府预算，若将其用于此，会破坏基金的独立性和专款专用性质，影响社会保障制度的稳定运行。选项C，改建社会保障经办机构办公场所，这并非是社会保障基金的直接使用范畴，基金应重点用于保障参保人员的待遇发放等方面。选项D，支付社会保险经办机构人员工资同样不符合基金的使用规定，经办机构的人员工资等行政开支应有其他的财政安排。所以本题答案是B。

3、根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（）。

A.同辈

B.父母

C.老师

D.祖父母

【答案】：A

【解析】本题主要考查对艾德沃特所描述的青少年早期阶段人际发展层面交往对象的理解。在青少年时期，不同阶段的人际发展特点有所不同。艾德沃特的理论中，青少年早期是一个身心快速变化且社会角色逐渐转变的时期。在这个阶段，青少年心理和生理上都在经历巨大变化，他们开始寻求自我认同和独立。父母和祖父母往往代表着权威和家庭秩序，在青少年早期之前，青少年与之联系较为紧密，但随着自我意识的觉醒，对家庭权威的依赖逐渐减少。老师在青少年的学习过程中起到重要引导作用，但并非此阶段人际发展上核心的交往对象。而同辈群体具有相似的年龄、经历和心理状态，青少年在同辈中更容易获得共鸣、理解和支持。他们在与同辈的交往中，能够探索自我、尝试新的价值观和行为模式。所以在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向同辈。因此，答案选A。

4、社会工作者小田最近开始负责项目志愿者的督导工作，他模仿自己的督导老师给志愿者提供督导服务，但发现效果并不理想，督导老师建议他根据志愿者的特点以及机构对志愿者的要求和期盼，改善督导服务，对此，小田正确的改进措施有（）。

A.根据志愿者服务的公益性特点，对志愿者放宽要求，尽量不惩处

B.对于志愿者之间发生的矛盾和冲突，要作为仲裁者去判断谁是谁非

C.把志愿者当成是机构服务的对象，帮助其实现自我成长和能力提升

D.依托自己与志愿者的上下从属关系，强化志愿者的服从意识和执行能力

E.尊重志愿者的个人意愿，尽量配合其兴趣、专长、时间要求安排服务任务

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作者对志愿者督导服务的改进措施。逐一分析各选项：-选项A：虽然志愿者服务具有公益性特点，但放宽要求且尽量不惩处是不恰当的。适当的规范和约束有助于保证服务质量和效率，不能因公益性就无原则地降低标准，所以该选项错误。-选项B：当志愿者之间发生矛盾和冲突时，社会工作者不应简单地作为仲裁者去判断谁是谁非。更重要的是引导志愿者进行沟通和解决问题，促进他们之间的理解与合作，该选项做法不符合正确的督导理念，故错误。-选项C：把志愿者当成机构服务的对象，帮助其实现自我成长和能