2026版创新设计高考总复习语文部编版学生用-学案86　正确使用标点符号——辨析用法，关注效果.docxVIP

学案86正确使用标点符号——辨析用法，关注效果

复习目标

1.掌握辨析几种常考易混标点的用法和作用的方法。

2.能够准确分析标点符号的表达效果。

链接高考

卷别

所考标点

命题特点

2023新课标Ⅰ卷

逗号

①从考查频率看，它属于轮考点。

②从命题内容看，只考某一标点的作用，不进行综合考查；有时与教材相联系。

③从命题形式看，与其他考点综合考查，采用简答题或单选题题型。

2022全国甲卷

引号

2020全国Ⅰ卷

破折号

2020新高考Ⅰ卷

破折号

标点符号3种创新考法

(一)分析标点符号的作用

1.析语境，辨作用。先根据题干明确考查对象，再结合语境对考查的标点符号的作用进行辨析。注意一定要把标点符号放到语境当中，因为标点的作用是动态的。

2.调储备，辨选项。考生需要调动知识储备，对语境中或各选项的标点符号的作用进行辨析。调动知识储备的前提是要有储备，要特别注意一些容易出错的标点，尤其是对破折号、引号、省略号等作用的积累。当然，标点符号涉及的知识点比较多，这就需要考生平时备考时把常见的标点符号的作用识记清楚准确，要注意多总结整理。

3.作比较，定答案。在辨析完语境和选项中标点的作用之后，进行比较，确定正确答案即可。

(二)标点符号使用正误判断题

标点符号种类繁多，使用较为复杂，它既可以表示停顿，也可以表示语意，还可以表达语气、情感等，正确使用标点符号有利于我们更便利地沟通和交流。但生活中，特别是网络上出现了标点符号误用、乱用、漏用甚至一逗到底的现象，所以对于标点符号的考查应该是综合的、全面的、全方位的。该题型没有明确告诉考生考查的标点种类，难度较大。

(三)分析标点符号的表达效果

除了掌握标点符号的基本用法外，在解题时，还要关注标点所处的具体语境。准确把握语境，对于标点符号的运用具有重要作用。

1.反复试读，以停顿长短及句式来分析表达效果

在一个句子中，句末句号停顿最长，分号次之，逗号较短，顿号最短。把握停顿的长短，便于确定标点。或是根据已有的标点，判断停顿的长短。并根据句式及整个语境，分析表达效果。

2.分析句子结构

句子的结构影响着标点的使用，因此要注意分析句子的结构成分，不能让标点符号影响句子结构的完整而形成语病，或层次不清影响句意的表达。如单句内部结构不能使用句号、问号，复句的分句之间不能使用顿号。

3.语意分析法确定标点

表达不同的语意，会有不同的语气、不同的停顿等，因此分析语意更有助于判断应该使用哪一种标点符号。例如：①他在“铁道游击队”里担任队长职务。②他在《铁道游击队》里扮演队长角色。同一个词，例①必须用引号，例②必须用书名号，主要原因是语境不同。

4.层次分析法确定顿号、逗号、分号

文章表情达意都有一定的层次，要仔细分析语段的层次来判定应使用哪一种标点符号。例如：美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的大城市，都有申办奥运会的实力。在例句中，各国家之间是并列关系，可是有些词语内部又有小并列，如“纽约、洛杉矶”“北京、上海”，如果一味用顿号，则层次不明，所以要把中间四个表示不同国家之间的顿号全改为逗号。

5.揣摩句子语气

注意分清陈述句、疑问句、感叹句、祈使句，区别句号、问号、叹号所表示的不同语气，从而掌握这三种句末点号的正确用法。

学习任务一点号用法及效果

(一)顿号

顿号是句子内部并列词语间的停顿，停顿较短。一般为词、短语的并列，合起来作同一成分。考试时大多考查层次关系。

用法

示例

并列结构内部又包含并列词语，为区分层次，大的并列结构之间用逗号，小的并列词语之间用顿号

过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

并列性的谓语之间和并列性的补语之间加逗号，而不加顿号

他占有，挑选。/这个故事讲得真实，动人。

集合词语结构紧密，不能用顿号隔开来

“中小学”“师生员工”中间就不能用顿号。

概数即约数，是不确切的数目，中间不能用顿号

他看上去十七八岁的样子。

多个(三个及三个以上)引号或书名号并用，中间不能用顿号

“大宅子”“鱼翅”“鸦片”分别比喻什么？

并列短语中，如果有连词“和、与、及、或”等，连词前不能用顿号，或改为逗号

我们要或使用，或存放，或毁灭。

句子内有多个词语并列，但同时又都带了语气词，停顿时间就自然长了些，之间不能用顿号

房间里真乱呀，书呀，纸呀，椅子呀，衣服呀……乱七八糟。

[边练边悟]1.判断下面句子标点符号使用是否正确，如错误请加以修改。

(1)(2025·菏泽检测)这颗行星围绕运转的母恒星比太阳略小，略冷，但和太阳一样属于比较稳定，寿命比较长的恒星。因此，这也是首次在与太阳系类似的恒星系统中发现宜居行星。

答：___________________________________________