第4课《电子节拍器》 教学设计-2024-2025学年《劳动技术》六年级下册粤教版.docx

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第4课《电子节拍器》教学设计-2024-2025学年《劳动技术》六年级下册粤教版

授课内容

授课时数

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授课时间

设计思路

同学们,大家好!今天我们要一起探索《电子节拍器》的魅力。这节课,我们将结合六年级下册粤教版《劳动技术》课本,通过动手实践,学习制作电子节拍器。我会用丰富的教学手段,引导你们一步步走进电子世界的奇妙旅程。准备好了吗?让我们一起开启这场创意无限的科技之旅吧!□口

核心素养目标

1.创新意识:激发学生对电子制作的兴趣,培养他们提出问题和解决问题的能力。

2.实践能力:通过实际操作,提升学生的动手能力和工程思维。

3.合作精神:在小组合作

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