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我国公民科学素养发展现状与特征研究
目录
我国公民科学素养发展现状与特征研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
我国公民科学素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1科学素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2国民科学素养的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
当前我国公民科学素养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1科学素养的基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2科学素养水平的变化趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3主要影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
公民科学素养的地域差异研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1区域间的科学素养比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2地理环境对科学素养的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
不同年龄段公民科学素养特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.1青少年的科学素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.2成年人的科学素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.3老年人的科学素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
科学素养提升策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.1教育体系改革建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.2社会科普活动推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.3媒体传播科学知识的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.2展望未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
我国公民科学素养发展现状与特征研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
我国公民科学素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1科学素养的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2公民科学素养的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3国内外公民科学素养的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
我国公民科学素养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1公民科学素养的基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2不同年龄阶段公民科学素养水平对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.3区域间公民科学素养差异分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.1社会经济因素对公民科学素养的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.2教育因素对公民科学素养的影响
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