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江苏省徐州侯集高级中学2026届生物高二上期末综合测试试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.诗词或俗语中有着人们对生活经验的概括,其中蕴含一定的科学道理。下列解释正确的是()
选项
俗语
解释
A
飞蛾扑火
雌性激素的作用
B
一枝红杏出墙来
植物的向光性
C
一朝被蛇咬,三年怕井绳
非条件反射
D
锄土出肥
增加土壤中的无机盐离子
A.A B.B C.C D.D
2.在我国北方地区冬小麦需秋天播种次年夏天收获,春播的冬小麦不能抽穗,所以若是秋天未能及时播种,人们把萌发的冬小麦种子做0℃~5℃的低温春化处理一段时间,然后用于春季补种。夏季收获季节要及时收割,否则经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气,种子容易在穗上发芽,严重影响产量。下列相关说法错误的是()
A.低温可能是诱导冬小麦抽穗的一个重要的环境因素
B.小麦种子萌发及生长成幼苗的过程主要靠生长素的促进作用
C.夏季小麦在穗上发芽是由于高温下脱落酸分解,同时有适宜萌发的外界条件
D.温度、水分等外界因素的变化能影响冬小麦体内激素含量的变化,从而影响冬小麦的生命活动
3.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是()
A.真核细胞只以有丝分裂进行增殖,原核细胞只以无丝分裂进行增殖
B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
C.细胞衰老时,细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大
D.细胞凋亡也叫细胞编程性死亡,不利于多细胞生物体完成正常发育
4.图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中,正确的是()
A.内环境中含有多种酶,是细胞代谢的主要场所
B.镰刀形细胞贫血症是因为甲中的血红蛋白异常
C.丙中蛋白质和氧气含量均低于甲
D.胰腺组织细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过甲运输到作用部位
5.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述,正确的是()
A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对该细胞的特异性杀伤作用
6.下列关于基因工程的叙述,错误的是()
A.目的基因由载体导入受体细胞
B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D.载体上的抗性基因作为标记基因,有利于目的基因的插入和表达
7.下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,正确的是()
A.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
B.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
C.非特异性免疫出现快,作用范围小;特异性免疫出现慢,作用范围大
D.特异性免疫和非特异性免疫越强,人体防卫功能就越强,对人体更有利
8.(10分)下列关于植物激素的叙述,错误的是
A.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C.生长素和赤霉素都能促进植物生长
D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长
二、非选择题
9.(10分)下图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图。回答下列问题:
(1)激素③对下丘脑和垂体的作用属于_______调节。
(2)下丘脑分泌______________,促使垂体分泌______________。该激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。
(3)茶叶和咖啡中均含有咖啡因,但是茶叶提高神经系统兴奋性的效果不如咖啡显著。有人认原因可能是茶叶中的另外一种成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用。为了验证上述假设,某小组设计了如下实验。小组成员发现,当小鼠神经系统兴奋性较高时,平均体重的耗氧速率会升高,可以通过检测小鼠单位时间单位体重的耗氧量(C)来判断小鼠神经系统兴奋性的高低。
实验材料:健康雄、雌性小鼠若干、生理盐水、蒸馏水配制的咖啡因制剂、蒸馏水配置的茶氨酸制剂、蒸馏水等。
具体步骤:①选取健康的雌性或雄性小鼠若干,平均分成两组,并标注实验组A和对照组B。
②A组处理:定时灌喂___________________________________;
B组处理:定时灌喂___________________________________。
③处理一段时间后,统
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