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2025年综合类-初级中学音乐-高级中学音乐-第二章曲式分析、歌曲创作与乐器统配历年真题摘选带答案(5套合计100道单选)

2025年综合类-初级中学音乐-高级中学音乐-第二章曲式分析、歌曲创作与乐器统配历年真题摘选带答案(篇1)

【题干1】奏鸣曲式通常包含哪些基本组成部分？

【选项】A.引言-呈示部-展开部-再现部-尾声

B.呈示部-展开部-再现部-尾声

C.引言-调性布局-对比段落-主题再现

D.呈示部-调性对比-发展部-总结段

【参考答案】A

【详细解析】奏鸣曲式是西方古典音乐的核心结构，包含引言、呈示部（包含主部与属部主题）、展开部（主题发展对比）、再现部（主部主题再现）和尾声。选项B缺少引言和尾声，选项C和D的术语不符合标准奏鸣曲式定义。

【题干2】以下哪种和声进行属于不协和进行？

【选项】A.C大调i-IV-V-I

B.a小调IV-I-V

C.d小调ii-V-I

D.F大调vi-I-IV

【参考答案】D

【详细解析】F大调vi-I-IV进行（F大调vi=Ab，I=C，IV=F）属于功能性不协和进行，因vi-I是减五度关系，不符合稳定终止。其他选项均为典型协和进行：A为经典卡农进行，B为转调准备，C为自然终止。

【题干3】民族管弦乐合奏中，哪种乐器常作为定音乐器使用？

【选项】A.笛子

B.二胡

C.非洲鼓

D.扬琴

【参考答案】C

【详细解析】非洲鼓（马林巴类）在多声部合奏中承担调式基准音和节奏骨架功能，而笛子（主奏）、二胡（中高音声部）、扬琴（节奏点缀）均非定音乐器。需注意区分非洲鼓与马林巴的定音特性。

【题干4】歌曲创作中，终止式音程最常使用的是？

【选项】A.大三度

B.纯五度

C.减七和弦

D.二度音程

【参考答案】B

【详细解析】纯五度终止式（如C-E）具有稳定感且音响清晰，广泛用于终止式设计。大三度（A-C）多用于转调或连接段落，减七和弦（如F-B-D-A）属临时终止，二度音程（C-D）缺乏终止感。

【题干5】在回旋曲式中，呈示部重复的次数通常是？

【选项】A.仅一次

B.两次

C.三次以上

D.根据主题长度决定

【参考答案】B

【详细解析】回旋曲式（Rondò）的标准结构包含呈示部（主题A）-间奏-主题B-间奏-主题A（重复）-间奏-主题A（再现）。呈示部重复次数固定为两次，主题再现后不再重复。需注意与奏鸣曲式对比。

【题干6】以下哪种乐器属于五声调式乐器？

【选项】A.小提琴

B.钢琴

C.琵琶

D.长笛

【参考答案】C

【详细解析】琵琶采用五声调式（宫商角徵羽）体系，演奏时可保持不协和音程的和谐感。其他选项均为西方七声音阶乐器：小提琴（G宫）、钢琴（C宫）、长笛（C宫）。

【题干7】在二部轮唱中，两个声部如何保持同步？

【选项】A.完全同步

B.间隔一个节拍

C.间隔两个小节

D.交替出现

【参考答案】B

【详细解析】二部轮唱（Round）采用半音错位（间隔一个节拍），例如“Rowyourboat”的典型轮唱模式。完全同步为卡农（Canon），间隔两小节为复调对位，交替出现为二声部轮唱。

【题干8】调式交替中最常见的组合是？

【选项】A.大调与弗里吉亚调式

B.小调与多利亚调式

C.五声调式与七声调式

D.旋律小调与和声小调

【参考答案】B

【详细解析】小调与多利亚调式交替（如贝多芬《月光》第三乐章）是经典手法，通过共同音（如La）实现调式转换。其他选项：A为爵士常用，C为调式并存，D为和声进行而非调式交替。

【题干9】在巴洛克时期，哪种乐器组成为标准交响乐队？

【选项】A.小提琴+大提琴+管风琴

B.长笛+双簧管+定音鼓

C.大提琴+低音管+羽管键琴

D.单簧管+圆号+小号

【参考答案】B

【详细解析】巴洛克时期标准乐队（BaroqueEnsemble）为长笛（高音木管）、双簧管（中音木管）、定音鼓（打击乐），其他选项：A为室内乐配置，C为数字低音乐队，D为古典时期配置。

【题干10】歌曲创作中，动机发展最常使用的手法是？

【选项】A.调式转换

B.核心音程重复

C.和声叠加

D.节奏变形

【参考答案】B

【详细解析】动机发展（MotiveDevelopment）通过核心音程（如C-E-G）的重复、变形、扩展实现主题延续。调式转换需配合和声进行，和声叠加属于编曲技巧，节奏变形多用于节奏主题。

【题干11】在复调音乐中，两个声部的关系通